初中化学水的组成试题

水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

（1）通过电解水实验，可以知道水是由　　组成．

（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．在实验室里可用　　测定水的酸碱度；可通过　　方法来降低水的硬度．

（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是　　（填序号）．

氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。

（1）如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是       （填标号）。

a． 表示原子核，带8个单位正电荷

b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动

c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O ^{2 ﹣}）

（2）构成氧气的微粒是       ，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：       。

（3）水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由       组成的。登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na ₂O ₂）与水反应，生成氢氧化钠（NaOH）和氧气，有关反应的化学方程式为       。

（4）自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关的化学方程式为6CO ₂+6H ₂O $\frac{\underset{¯}{\mathit{光照}}}{\mathit{叶绿素}}$ C ₆H ₁₂O ₆+XO ₂，则X＝       ，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为       能。

人类的日常生活和工农业生产都离不开水根据下面图示回答问题：

（1）图1所示实验，说明水是由       两种元素组成的，从中还可获得的信息有       （写一条即可）。

（2）图2中的活性炭层除了起过滤作用外，还起       作用，用       （填一种试剂）来检验出水口的水是硬水还是软水。

为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验：

Ⅰ．验证水的组成元素

步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na₂SO₄）至充满管a和管b．关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源．

步骤二：检验管中气体．

（1）Na₂SO₄在水中能解离出　　，增强了水的导电性；

（2）电解时观察到的现象有：　　；

（3）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到　　，则证明气体为H₂；若观察到　　，则证明气体为O₂．

（4）某同学提出实验后还需检验Na₂SO₄的质量是否发生变化，其原因是　　．

（5）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定　　．

Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化

步骤一：向装置中重新加水（含少量Na₂SO₄）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源．

步骤二：分别取出管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH．

（1）测定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与　　，读取pH．经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7．

（2）管b溶液呈　　性，若向溶液中加入　　，溶液变为红色，也能得出此结论．

（3）图2中能表示电解时管a中水在电极端所发生变化的结果的是　　（填对应选项的字母）．

水是宝贵的资源，请回答下列与水相关的问题：

（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由　　组成的．

（2）净水器中常使用活性炭，它在净水过程中所起的作用是　　．

（3）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是　　．

研究“水”可从多角度展开。

（1）水的电解

①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为　　，检验B中气体的现象是　　。

②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是　　。

③结论：水由　　组成。

（2）水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H₂；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式　　。

（3）水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是　　。

②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是　　（填字母）。

A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B．b图中的水提供热量

C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H₂何时集满

D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

下列说法正确的是（　　）

A．	天然气可以作燃料	B．	过滤可以将硬水软化
C．	水由氢气和氧气组成	D．	大量施用化肥、农药不会污染环境

"上善若水，水善利万物而不争"。下列有关水的说法不正确的是（　　）

A．	地球上可供利用的淡水资源缺乏	B．	水是由氢分子和氧原子组成的
C．	生活中通过煮沸可将降低水的硬度	D．	自然界中的水都是混合物

水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答。

（1）通过电解水的实验可得出，水是由　　组成的，电解水的化学方程式是　　。

（2）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是　　（填字母序号）。

A．沉淀    B．过滤    C．吸附    D．蒸馏

（3）生活中常用　　来区分硬水和软水。

（4）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施　　。

水与人类的生产生活密切相关。

（1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过　　将其除去；常用　　吸附水中的色素和异味。

（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用　　 检验硬水和软水；生活中可以通过　　 降低水的硬度。

（3）电解水实验证明水是由　　组成的。

水与人类密切相关。

（1）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的，用明矾可使水中悬浮的杂质　　，用　　可吸附水中的异味和颜色，实验室用的净化程度较高的水，可通过　　的方法制取。使用硬水会给生活带来许多麻烦，可用　　检验硬水和软水。

（2）研究氧气的燃烧实验是人们认识水组成的开始，氢气燃烧生成水的化学方程式为：　　。

水与人类的生产、生活密切相关．

（1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用　　的方法；水中的色素、异味可用　　吸附，检验硬水和软水可用　　．

（2）水通电分解的化学方程式为　　，由此证明水是由　　 组成的．

水是人类不可缺少的自然资源。

（1）常用的净水方法有：a沉淀、b活性炭吸附、c消毒、d过滤、e蒸馏，按顺序写出自来水的净化过程　　（填字母）。

（2）电解水实验中，若正极产生10mL气体，则负极产生　　mL气体。

（3）长期饮用硬水对健康不利，常用　　检验硬水和软水，家庭中常采用　　的方法降低水的硬度。

下列对水的叙述正确的是（　　）

A．水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配

B．水的三态变化，是由于水分子的体积改变

C．过滤和吸附能除去水中所有的杂质

D．水是由氢气和氧气组成