初中化学电解水实验选择题

下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰	硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3
B	在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源	两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2	水是化合物，可分解
C	高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末	黑色粉末变为红色	可利用CO的还原性来炼铁
D	将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方	木条不复燃	O2能支持燃烧

A．AB．BC．CD．D

2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（　　）

A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B．过滤可以除去水中所有的杂质

C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成

D．农业上大水漫灌农作物

水是宝贵的自然资源，人类的日常生活离不开水。下列有关水的叙述正确的是（　　）

A．用明矾区分硬水和软水

B．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C．电解水时正极和负极产生的气体体积比为2：1

D．生活中通过煮沸可以降低水的硬度

下列有关水的说法正确的是（　　）

A．澄清洁净的矿泉水是纯水

B．水电解时生成氢气和氧气的质量比为2：1

C．将硬水过滤可以得到软水

D．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）

A．向盐酸中滴入NaOH溶液

B．将水通电电解一段时间

C．加热KClO₃和MnO₂的混合物制取O₂

D．向FeCl₃和HNO₃的混合溶液中加入NaOH溶液

下列有关水的说法中正确的是（　　）

A．	水与冰块混合得到混合物
B．	水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C．	硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D．	水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

对下列问题和事实的解释合理的是（　　）

选项	问题和事实	解释
A	电解水生成氢气和氧气	水由氢分子和氧分子组成
B	施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用	氯化铵和熟石灰反应生成氨气，降低肥效
C	可用水润湿的pH试纸测雨水的酸碱度	雨水也会湿润pH试纸，故无影响
D	硫在氧气中燃烧时，集气瓶中先加少量水	以防止集气瓶炸裂

A．AB．BC．CD．D

如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　　）

A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1

C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃             

D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

A．可用活性炭来吸附水中的异味

B．实验室用电解水来制取氧气

C．可用肥皂水来区别硬水和软水

D．淡水资源缺乏，必须节约用水

水是生命之源．下列有关水的说法正确的是（　　）

A．长期饮用蒸馏水有利于人体健康

B．水的天然循环是通过其三态变化实现的

C．活性炭能使河水转化为纯净水

D．电解水时正极产生的气体可作新型燃料

下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（　　）

A．属于化学变化B． 净化后可得纯水

C．证明水的组成D．吸收大量热

下列说法中正确的是（　　）

A．检验电解水的产物，可判断水的组成元素

B．将pH试纸用水润湿后，测定柠檬汁的pH

C．凡是无色的、均一的液体一定是溶液

D．硫在O₂中燃烧发出淡蓝色火焰，生成SO₃

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C．可用肥皂水区分硬水和软水

D．用过滤的方法可以使硬水软化

据图，有关电解水的说法错误的是（　　）

A．	正负极连接的电极上都有气泡产生
B．	负极产生的气体能够燃烧
C．	正负极产生的气体质量比是1：2
D．	说明水是由氢元素和氧元素组成

电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H ₂O $\frac{\underset{¯}{\mathit{通电}}}{}$ 2H ₂↑+O ₂↑．电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．	溶液的PH减小
B．	溶液中氢元素质量分数减少
C．	溶液中钠元素质量变大
D．	溶液中氢、氧元素质量比不变