通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答。
（1）仪器甲的名称是 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 （填字母），若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为： ，某同学用D装置收集氧气，验满方法是 。
（3）实验室可用B或C装置制二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是 。
（4）某同学用E、F装置收集一定量的氢气，装置接口连接的顺序为 （填接口字母），量筒的作用是 。
某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进行探究活动
（1）装置A中发生反应的化学方程式是 。
（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是 ，导管口连接的顺序是 。
（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。
【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？
【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。
①甲装置比乙装置更合理，理由是 。
②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是 。
【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果 （填"偏大"偏小"或"无影响"），原因是 。
如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为 （填序号），二氧化锰在反应中起 作用，反应的化学方程式为 。
（3）用 来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是 。
化学是一门以实验为基础的学科，请结合图1图示回答问题：
（1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为 。若用该反应原理制备并收集一瓶氧气，所选装置的组合是 （填字母序号）。
（2）二氧化氮（NO 2）是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。实验室里常用铜与浓硝酸在常温下反应制取NO 2，同时生成一种加水稀释后呈蓝色的盐溶液。写出实验室制取NO 2的化学方程式 。若用排空气法收集NO 2，选择上图C装置，气体应从导管口 （填"a"或"b"）端通入。尾气必须要进行吸收处理，其目的是 。
（3）某同学经准确计算后取用8mL一定浓度的浓盐酸与80g水配制质量分数力a%的稀盐酸。他量取浓盐酸时，应选用图2第 个量筒。将量好的浓盐酸倒入烧杯中，发现量筒中还残留极少量浓盐酸，于是从80g水中取出l0g倒入量筒中进行洗涤，并将洗涤液全部转移到烧杯中，再将余下的70g水加入到烧杯中，此时配好的稀盐酸质量分数为b%（不考虑盐酸的挥发损失），则a%、b%的关系为：a% b%（填"＞"、"＜"或"＝"），理由是 。
图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
（1）写出仪器C的名称 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是 （填字母序号），反应的化学方程为 ；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为 ，检验二氧化碳气体已集满的方法是 。
（3）小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为 ，量筒的作用 。
图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
（2）实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气所选的装置是 （填字母，下同），发生反应的化学方程式为 ，停止加热时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是 ．
（3）实验室常用 装置来制取并收集二氧化碳，检验二氧化碳气体常用 （填试剂名称）溶液．
（4）已知氨气的密度比空气小，且极易溶于水，实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体的方法制取氨气，要制取并收集干燥的氨气，所选装置的正确连接顺序是 ．
分析如图，回答问题。
（1）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置 （填字母序号），二氧化锰作该反应的 。
（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是 。
（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是 ；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度 （填数字）处。
如图是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为 （填序号）．反应的化学方程式为 ，该发生装置还可以制取二氧化碳气体，请你写出制取二氧化碳气体的化学方程式 。
（3）若用装置C收集氧气，收集满氧气的标志是 。
如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称： ．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为 ，选用的气体发生装置是
（填装置序号）．
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是 （填装置序号）．
（4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的 （填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的 导管口通入．
（5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因： ．
如图实验装置常用于实验室制取气体。请根据图回答有关问题。 
（1）写出编号所指仪器的名称：① ，② 。
（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正： 。
（3）用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，发生装置应选择 （填代号），收集装置可选择 （从D﹣F中选择，下同）。
（4）欲制取CO 2，B装置相对于C装置的优点是 。收集CO 2应选择 装置，验满的方法是 。欲干燥CO 2，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是 。
根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。
（1）标号仪器①的名称是 ；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是： 。其中二氧化锰是 ，若选用F装置收集氧气，气体应该从 口进入（填"a"或"b"）；
（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，验满的方法是 ，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是 ；
（4）我县近年逐步采用天然气取暖。天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷。通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷选择的发生装置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用 装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是 。
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X． ，Y． 。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置序号，下同），反应的化学方程式为 。
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 ，检验二氧化碳的化学方程式 。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 （密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 。
如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题．
（1）写出带有标号②的仪器名称 ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，其基本反应类型为 ．要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 （选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 ．
（3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 ．（选填字母序号）
（4）F装置的用途很广．下列关于该装置的用法正确的是 ．
①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入．
②当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排出来，水从a通入
③当装置内盛有一半的水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶．
如图是实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集O 2，选用的装置是 （填字母），为防止试管炸裂，实验中需要注意的事项是 （写出一点），该反应的化学方程式为 ；
（2）用排水法收集O 2用于铁丝在氧气中燃烧的实验，何时停止收集O 2？ ；
（3）实验室制取CO 2的化学方程式为 ，用C装置收集CO 2时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是 ，验满的方法是 ．
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