空气是一种宝贵的自然资源,下列气体既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )
A.氖气B.氮气C.二氧化碳D.氧气
关于物质性质及用途的描述中错误的是( )
2不支持燃烧,可用来灭火
B.CO有还原性,可用于冶炼金属
C.浓硫酸有吸水性,可作干燥剂
D.氧气支持燃烧,可作燃料
下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.工业上可采用分离液态空气法制取氧气
B.氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料
C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热
D.氧气可用排水法或向上排空气法收集
我们的生活离不开化学.现有①氧气 ②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥石油,选择适当物质填空(填序号).
(1)能吸附有异味物质的是 ;
(2)可供给呼吸的气体是 ;
(3)可用于金属表面除锈的是 ;
(4)属于复合肥料的是 ;
(5)可作某些食品干燥剂的是 ;
(6)属于化石燃料是 .
空气中能维持生命呼吸的气体是( )
A. |
氧气 |
B. |
氮气 |
C. |
氢气 |
D. |
稀有气体 |
通过一年的化学学习,我们认识了许多物质。请从①一氧化碳;②活性炭;③尿素;④氢气;⑤氦气;⑥氧气中,选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。
(1)用于急救病人的气体是 ;
(2)最清洁的燃料是 ;
(3)可用于冰箱除异味的是 ;
(4)可用作化肥的是 ;
(5)充入灯泡内通电能发出有色光的是 ;
(6)用于工业炼铁且有毒的气体是 。
化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是( )
A.熟石灰可以改良酸性土壤
B.食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
C.回收废弃塑料能减少“白色污染”
D.焊接金属时可用氧气作保护气
理化知识在生产,生活中有广泛的应用。
(1)空气中能供给呼吸的气体是 。
(2)幼儿及青少年缺 元素会患佝偻病和发育不良。
(3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的 性。
(4)打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而 。
(5)纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中, 的吸水性和透气性较好。
选择下列物质填空(填序号):①赤铁矿②医用酒精③碳酸氢钠④液氧
(1)可用作火箭的助燃剂的是 ;
(2)可用于皮肤消毒的是 ;
(3)可用作炼铁原料的是 ;
(4)可用于焙制糕点的是 。
下列物质与对应用途不合理的是( )
A.熟石灰﹣改良酸性土壤B.石墨﹣制电极
C.稀硫酸﹣金属除锈D.氧气﹣做燃料
关于氧气的说法错误的是( )
A.是可燃物
B.工业上常用分离液态空气法制取
C.可供呼吸
D.通常情况下是无色、无味的气体
下列对部分化学知识的归纳完全正确的( )
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A |
化学与生活:①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②氧气用于医疗急救 ③农业上用石灰乳和硫酸铜制波尔多液 |
B |
化学与环境:①焚烧植物秸杆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③使用可降解塑料可减少“白色污染” |
C |
化学与安全:①皮肤沾上浓硫酸一先用水冲洗,再涂稀醋酸 ②实验时碰倒酒精灯着火一用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖一保证室内通风 |
D |
化学与健康:①人体缺铁会引起贫血症 ②可用硫磺薫蒸笋干使之颜色更好看 ③制作糕点过程中加入适量的碳酸氢钠,使糕点松软可口 |
A.AB.BC.CD.D
请用所学的化学知识填空:
(1)氧气可用于抢救危重病人,是因为氧气能 。
(2)二氧化碳的密度比空气的大,不燃烧也不支持燃烧,可用于 。
(3)NaOH和Ca(OH)2化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有 。
(4)生活中常用 的方法区别羊毛纤维与合成纤维。
(5)H2O和H2O2的化学性质不同,原因是 不同(从微观角度分析)。