初中化学氧气的化学性质试题

对下列实验事实的解释错误的是（　　）

A．硫在空气和氧气中燃烧现象不同﹣﹣氧气浓度不同

B．硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同﹣﹣温度不同，硝酸钾的溶解度不同

C．酒精和食醋的气味不同﹣﹣不同分子性质不同

D．金刚石和石墨硬度不同﹣﹣碳原子的排列方式不同

海绵铁是多孔隙的块状固体物质，主要成分是铁单质，常用于除去工业循环冷却水中的溶解氧，当含有氧气的水通过海绵铁时，其中铁单质跟氧气等物质发生化合反应，生成不溶于水的红褐色氢氧化物。回答：

（1）写出上述生成红褐色氢氧化物的化学方程式　　。

（2）海绵铁除去溶解氧的反应中，氧气表现了　　性（选填“氧化”或“还原”），跟成分相同的普通铁块相比较，海绵铁除氧效果要好得多，原因是　　。

下列说法正确的是（　　）

A．能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B．pH＝9的溶液显酸性

C．碱溶液能使紫色石蕊试剂变红色

D．氧气能使带火星木条复燃

18世纪前后，人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质，即单质。“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。

材料一：1723年，施塔尔提出“燃素说”：燃素也是一种元素，燃素存在于一切可燃物中。如金属含有燃素，金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰（实际是金属氧化物）；金属灰与燃素结合又会重新变回金属。

材料二：1766年，卡文迪许制得氢气并认为它是燃素；1773年，舍勒研究发现，可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与；1784年前，人们认为水是一种元素；1796年，普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”，也把它当作燃素。

材料三：1777年，拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”，认为可燃物中不存在燃素；1801年，克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳，从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。

（1）用你所学的燃烧条件分析，材料二中的“火空气”是　　。

（2）材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的　　，所以不可能是燃素。

（3）“燃素说”自提出后就引起争议。下列是当时科学家分析的事实或现象，用“燃素说”解释不合理的是　　。（可多选）

选项	事实或现象	用“燃素说”解释
A	金属成分比金属灰简单	因为金属燃烧时燃素从金属中逸出
B	加热金属灰通入氢气，金属灰变回金属	因为氢气是燃素
C	木炭与金属灰一起加热变回金属	因为木炭富含燃素
D	铜在空气中加热后质量增加	因为金属铜中含有燃素，加热后有燃素逸出
E	燃素（氢气）与脱燃素气（氧气）结合成为水	因为水是一种元素

有关空气中各成分的相关说法不正确的是（　　）

A．空气中N₂体积分数约为78%

B．O₂化学性质比较活泼，具有可燃性

C．CO₂绿色植物进行光合作用的原料之一

D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（　　）

A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气

B．空气是混合物

C．氧气具有可燃性

D．稀有气体的化学性质不活泼

2020年5月5日，我国长征5号B火箭空间站阶段首飞成功，YF﹣75D氢氧发动机为其提供部分动力，下列叙述错误的是（　　）

A．液氢和液氧反应属于化合反应

B．燃料加注时需严禁烟火

C．液氢和液氧用作发动机的燃料

D．燃烧产物对环境无污染

如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）

A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

下列关于氧气的叙述正确的是（　　）

A．氧气能支持燃烧

B．氧气在空气中的体积分数为78%

C．铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰

D．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水

现有消石灰、小苏打、食盐、氧气、二氧化碳、天然气，请从中选出与下列描述相对应的物质，将其化学式（或主要成分的化学式）填在空白处。

（1）能使带火星小木条复燃的是　　；

（2）可治疗胃酸过多的药品是　　；

（3）常用于改良酸性土壤的是　　；

（4）属于常见的化石燃料的是　　。

下列说法正确的是（　　）

A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%

B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性

C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源

下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（　　）

A．氧气极易溶于水

B．氧气是一种化学性质非常活泼的气体

C．氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成

D．炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气

下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（　　）

A．氧气能助燃，可作燃料

B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射

D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应

氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：

I．氧气的制备：

（1）写出图中有标号仪器的名称：① 　　，② 　　。

（2）写出用KMnO ₄制取O ₂的化学反应方程式 　　。该装置中棉花团的作用是 　　，图中装置一处明显的错误是 　　。

II．氧气的收集：

【实验1】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

【实验2】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

【实验3】用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验数据：

	实验1			实验2			实验3
氧气的体积分数（%）	79.7	79.6	79.9	88.4	89.0	87.9	90.0	89.8	89.3
氧气的平均体积分数（%）	79.7			88.4			89.7

数据分析：

（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是 　　。

（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是 　　。

Ⅲ．铁丝在氧气中燃烧

（5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为 　　。

（6）铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是 　　（填化学式）。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是 　　（用化学反应方程式表示）。