下列是常用实验仪器,据图1作答。
(1)认识仪器:仪器B的名称是 。
(2)制取气体:实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,用排水法收集氧气时,表明氧气已集满的现象是 ;实验室制取二氧化碳的药品是 ,组装制取并收集二氧化碳的装置,需选择的仪器是 (填字母序号)。
(3)探究性质:(如图2)实验一,蜡烛由低到高依次熄灭,由此可知二氧化碳的物理性质是 ;实验二,溶液颜色的变化是 ;实验三,澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式是 。
化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
(1)如图1所示的操作是检查装置的 ,图中仪器①的名称是 。
(2)熄灭酒精灯的正确操作是 (填字母序号)。
A.用嘴吹灭
B.用灯帽盖灭
C.用水浇灭
(3)课堂上,老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如图2所示的实验,观察到纸花变色的是 (填字母序号)。
根据实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程式是 。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 。
(4)用盐酸制二氧化碳气体或氢气,所得气体中往往含有氯化氢气体杂质,现要制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,所需要装置正确的连接顺序是 (填字母序号),其中装置G的作用是(用化学方程式表示) 。
实验是进行科学探究的主要方法。请根据装置回答下列问题:
(1)仪器b的名称是 。
(2)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式 。
(3)实验室制取CO2,装置C与B相比,其优点是 ;若用G装置收集CO2气体,气体应从 (填“c”或“d”)端进入。
根据如图回答问题:
(1)写出仪器①的名称: 。
(2)实验室若用装置A制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为 ,可以选 (填装置序号)作收集装置。
(3)实验室制取CO2,应选择的发生和收集装置的组合是 (填装置序号)。在装入药品前,必须要进行的实验操作是 。
A~F是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是 (填标号)。
(3)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气,有下列操作①熄灭酒精灯;②装药品,固定装置;③检查装置气密性;④收集气体;⑤连接仪器;⑥点燃酒精灯,加热;⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺序为 。
A.⑦②③①④⑤⑥
B.⑤③②⑥④①⑦
C.⑤③②⑥④⑦①
D.⑤②③⑥④①⑦
(4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气,所选的装置组合是AF,则A装置的导气管应该和F装置的 (填"m"或"n")端相连。
如图所示是实验室制取几种常见气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称 ;
(2)实验室用纯净物来制取较纯净的O2,选用的发生装置和收集装置的组合是 (填字母);该反应的化学方程式是 ;
(3)实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满,验满方法是:用燃着的木条放在集气瓶口,观察到木条 ,说明瓶中气体已经收集满。
实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
若用高锰酸钾制取氧气:
(1)发生反应的化学方程式为 。
(2)仪器a的名称是 。
(3)选取的发生装置是 (填字母)。
(4)能用E装置收集氧气是因为氧气具有 且不与水反应的性质。
(5)停止加热时,先要把 ,然后再熄灭酒精灯。
制取二氧化碳气体时:
(6)反应时发生装置内气体增多,压强 ,大于外界大气压,在压强差的作用下气体逸出。
(7)欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢,应将气体通入盛有 (填化学式)溶液的F装置。
下列实验用品常用于实验室制取气体,回答下列问题:
(1)仪器E的名称是 ;
(2)用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑来制取O2,并用排水法收集,组装制取装置时,除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外,还必须选用图中的 ;
(3)按上述反应加热31.6g的KMnO4完全反应后,理论上剩余固体质量为 g。
如图为实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器a的名称是 。
(2)某气体的密度比空气小且易溶于水,收集该气体可选择的装置是 。
根据如图装置回答问题:
(1)图1中仪器甲的名称是 ,实验室通过加热高锰酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式为 ,若收集干燥的氧气,应选用装置 (填序号)。
(2)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是 。检验二氧化碳常用的试剂是 。
(3)图3所示装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉铜丝两端注射器大的活塞,目的是 ,铜丝表面变黑是生成了 (填化学式)。
化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中①、②两种仪器的名称:① ,② 。
(2)某同学用高锰酸钾加热制取氧气,反应的化学方程式为 ;应选择的发生装置为 (填字母) ,收集装置为 (填字母)。
(3)A装置与C装置比较,A装置的优点是可以控制反应的发生和停止。请写出一个利用A装置此优点的反应化学方程式 。
(4)实验室可用金属与浓硫酸反应制取SO2气体,金属锌和金属铜都能与浓硫酸反应制SO2气体。欲制取一瓶纯净的SO2气体,最好选择金属 (填“锌”或“铜”),选择理由是 。
根据如图装置回答问题。
(1)写出标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为 。
(3)下列混合气体(括号内气体为杂质)能用装置C进行除杂、干燥、收集的是 (填序号)。
①O2(CO2)
②CO2(HCl)
③NH3(O2)
④H2(HCl)
(4)利用装置D进行实验探究得出铁生锈的条件是 ;若U形管水中的钢丝棉也产生少量锈迹,说明该实验还需改进,你的改进方法是 。
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的关知识,请结合如图回答相关问题。
(1)写出图中标序号的仪器名称:① 。
(2)实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 ,应选择的发生装置和收集装置是 ,若选择F装置收集氧气,气体应从(填端口字母) 端进入。
(3)实验室欲制取二氧化碳,反应原理用化学方程式表示为 ,用D装置收集CO 2,验满的方法是 ,欲干燥CO 2,还需将气体通过盛 的洗气瓶。