在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（ ）
| A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度 |
| B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸 |
| C．盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞——防止溶液变质 |
| D．实验室贮存白磷时，将其浸没在冷水中——防止发生自燃 |
下图所示的化学实验基本操作正确的是（ ）
| A．点燃酒精灯 | B．读取量筒中的液体体积 | C．向试管中滴加液体 | D．取用液体药品 |
康康同学欲在实验室收集气体X，他查询的信息与选择收集方法无关的是
| A．X的气味 | B．X在水中的溶解性 | C．是否与空气和水反应 | D．X的密度 |
如图所示装置，有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是
| A．实验室排水法收集氢气，瓶内装满水，气体从B管通入 |
| B．干燥氧气，瓶内装浓硫酸，气体从A管通入 |
| C．用水将瓶中一氧化碳气体排除使用，从B管加水 |
| D．瓶内加入澄清石灰水检验二氧化碳，气体最好从A管通入 |
下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 。
（3）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ，反应的化学方程式为 。制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填序号）。
| A．a→b→c→d | B．b→a→c→d | C．c→d→a→b | D．d→c→b→a |
下列做法有利于人身安全的是
| A．稀释浓硫酸时,将水沿杯内壁缓缓倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 |
| B．点燃氢气前要先检验气体的纯度，以免发生爆炸 |
| C．在蒸馒头时，用烧碱来消耗面粉发酵生成的酸以调节口感 |
| D．为了节约成本，用亚硝酸钠来代替食盐炒菜和腌制食品 |
既不添加用品，也不改动装置，以下各装置能完成相应实验的是
| A．装置①：高锰酸钾制氧气 | B．装置②：由b进气,收集CO2气体 |
| C．装置③：制取氢气等气体 | D．装置④：干燥，收集HCl气体 |
水是生命的摇篮，下列有关水的说法错误的是
| A．可用蒸发、测导电性等多种方法鉴别蒸馏水和食盐水 |
| B．河水的净化操作中，加明矾、过滤、活性炭吸附、消毒后可以使硬水变成软水 |
| C．以水为原料廉价地制备氢气可以有效地缓解温室效应 |
| D．按体积计，水电解时正极产生气体约是负极产生气体的1/2 |
下列有关实验操作或现象描述错误的是
| A．碘水滴在馒头片上，出现蓝色 |
| B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色 |
| C．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 |
| D．用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出试液的pH |
实验室用37%的浓盐酸配制lO0mLl0%的稀盐酸，不需要使用到的仪器是 ( )
| A．托盘天平 | B．玻璃棒 | C．烧杯 | D．量筒 |
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置 ，反应的化学方程式是 。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填写编号）。
| A．发生装置相同 | B．都可用MnO2作催化剂 |
| C．反应的基本类型相同 | D．完全反应后剩余固体成分相同 |
（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。反应装置应选择 ，实验时应先 后 （①装入药品②检验气密性），如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是
， 下列反应适用于该装置的是 （填序号） 。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
（6）有同学设计了如右图所示实验室制取CO2装置，该装置是否具有 C 装置的作用（填“是”或“否”）。
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