初中化学药品是否变质的探究试题

某学校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体，对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣．同学们作出了以下猜想，并进行如下实验探究．

【提出问题】这瓶NaOH固体样品的成分是什么呢？

【作出猜想】猜想1：只含NaOH   猜想2：只含Na ₂CO ₃   猜想3：含有NaOH和Na ₂CO ₃

【讨论交流】NaOH可能变质的原因是 　　（用化学方程式表示）

【实验探究】（1）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想 　　不成立．

（2）进一步他探究过程如下：

根据上述探究过程回答：

①加入过量BaCl ₂溶液的作用是 　　；

②不能用适量Ba（OH） ₂溶液代替过量的BaCl ₂溶液的原因是 　　；

③下列溶液可用来代替酚酞试液检验猜想3成立的是 　　．

A．

CuCl 2溶液

B．

KNO 3溶液

C．

CaCl 2溶液

D．

NH 4Cl溶液

【实验反思】实验室里，NaOH固体的保存方法是 　　．

在学习《常见的碱》课题时，某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质．课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究．

[提出猜想]甲同学认为：石灰水完全变质；

乙同学认为：石灰水部分变质；

丙同学认为：　　．

[实验方案]

	实验	现象	结论
甲的探究	从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中通入CO2气体		甲的猜想正确
乙的探究	实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中滴加酚酞试液		乙的猜想正确
	实验二：

[分析与讨论]

大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜想也正确，则瓶底的白色固体物质是　　（填化学式），其产生的原因是　　．

课外活动小组同学对实验室一瓶久置的氢氧化钠溶液的成分探究很感兴趣，你赞同他们的哪种做法或认识（　　）

A．取少量溶液于试管中，滴加酚酞溶液，若溶液变红色，则氢氧化钠溶液已经变质

B．取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，若没有气泡产生，则氢氧化钠溶液没有变质

C．取少量溶液于试管中，滴加适量的氯化钡溶液可以除去碳酸钠得到氢氧化钠溶液

D．取少量溶液于试管中，滴加适量的氢氧化钙溶液后，氢氧化钠的质量可能增大

一次用餐中，小丽对"固体酒精"产生好奇，于是她买回一袋，和同学一起对其进行研究．

【查阅资料】固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质．

【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？

【提出猜想】小丽猜想：没有变质，只含有氢氧化钠．

小明猜想：全部变质，只含有碳酸钠．

你的猜想：部分变质，含有 　　．

氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 　　．

【实验探究】小丽取少量固体酒精在水中充分溶解后过滤，取上述滤液于试管中，滴入几滴稀盐酸，无明显现象；小丽说氢氧化钠没有变质，小明认为她的结论不正确，其理由是 　　．

请你补全实验设计，填写表格中的①②③，证明固体酒精中氢氧化钠是否变质及变质的程度如何．

实验操作	实验现象	实验结论
①	有气泡产生	小丽猜想不成立
②	③	你的猜想成立

【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是 　　（用化学方程式表示）．

实验室中同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是（　　）

A．	甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl 2溶液（查阅资料得知：CaCl 2溶液显中性）
B．	若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质
C．	D物质可能是气体，也可能是沉淀
D．	溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲

实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na ₂O ₂）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：

【查阅资料】2Na ₂O ₂+2CO ₂═2Na ₂CO ₃+O ₂，2Na ₂O ₂+2H ₂O═4NaOH+O ₂↑

【提出猜想】①没有变质 ②部分变质 ③全部变质

【实验过程及结论】

（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想 　正确（填序号）；

（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有 　　；

（3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。（简写实验步骤、现象和结论）

兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着"石灰干燥剂"（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．

【辨析俗称】"石灰干燥剂"中的石灰是指 　　（填字母）

A．消石灰    B．生石灰       C．石灰石

【猜想与假设】

猜想一：石灰干燥剂没有变质；      

猜想二：石灰干燥剂部分变质；

猜想三：石灰干燥剂完全变质．

【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录．

实验目的	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一：验证有无CaCO 3			猜想一不成立
实验二：		无明显放热现象	猜想三成立

【异常现象】兰兰整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．

【分析释疑】实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因： 　　．

【更正结论】该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立．

【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物，影响了正确结论的得出，兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物，是起保护作用的，试举一例： 　　．

【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，请你再提出一个具有探究价值的问题： 　　．