如图所示，甲图中鸟A提示鸟B：“快飞，你会触电的！”鸟B说：“你怎么不怕？”
乙图中电压表提示电流表：“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的！”请分析两幅图中的对话是否合理，并说明理由。
如图是一个电热器电路，电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪个元件有故障．今用一个校验电灯分别接在电路各处，得到下表所示的结果．由此可判断断路的元件是________，短路的元件是________．
| 校验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 校验灯接入点 |
a、f |
a、b |
c、d |
e、f |
a、d |
c、f |
| 发光情况 |
正常发光 |
不发光 |
亮度较暗 |
不发光 |
亮度较暗 |
正常发光 |
晚上，小红来到书房，准备做作业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭。爸爸放下手中正在清洗的苹果，马上过来踩着木凳上去看了一下说：“灯丝烧断了……”，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了……
(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。
(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。
某天晚上，家里的所有用电器全都停止工作。请你猜想两种可能原因，并说明你将怎样去直接证实你的猜想。
原因一：
证实办法：
原因二：
证实办法：
家电下乡是一项民心工程，惠及千家万户。小明的爸爸一次就买了电饭锅、电烤箱和电磁炉，家中只有如图所示的插排，小明爸爸将上述三件电器的插头插入此插排并同时使用，小明发现后马上制止了爸爸的这种做法，请你说明制止的理由。
小刚家的配电板上使用的电能表标有“220V 6A”字样．夜间通常使用的电器有5盏40W的日光灯和一台功率为130W的电视机．因夜间寒冷，小刚的爸爸想把一台红外线暖炉插上电源取暖，暖炉的铭牌如图所示，你认为该暖炉能再插上电源使用吗？
下面是五种规格的保险丝的有关数据：
| 编号 |
直径D／mm |
额定电流I0／A |
熔断电流I／A |
| 1 |
0.21 |
3.75 |
7.5 |
| 2 |
0.98 |
5 |
10 |
| 3 |
1.02 |
6 |
12 |
| 4 |
1.25 |
7.5 |
15 |
| 5 |
1.51 |
10 |
20 |
（1）由表中的数据，你能得到哪些有关保险丝的知识？写出两条．
①________________________________________________；
②________________________________________________．
（2）小华家有“PZ220—40”的电灯4盏，功率为60W的电风扇一台，1000W的电热水器一个，你认为最合适的保险丝是________（填序号）．
如图是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，它的某处已断开，但外表又无法看出。某同学做了如下检测：
(a)将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处，使之与电热丝接触；
(b)将插头在家庭电路上，用试电笔分别测试a、b、c、d、e各点，发现只在b点试电笔不亮，由此便确定了断点区域，找出了断点位置。
请回答：
(1)这几枚大头针相当于________；
(2)用笔将图中确定的断点区域的电热丝描出来(将虚线画成实线)。
断路器又叫空气开关，有闸刀开关短路保护、过载保护的特点，同时当人接触火线，电流经人体流入大地时也能“跳闸”保护，所以断路器已替代过时的闸刀开关．电工安装好电路后通过一系列操作可判断电路的故障．
（1）当电工安装好家庭照明电路，断开所有电器开关，推上配电盘上总断路器，然后逐个推上照明电路、空调插座、冰箱各支路断路器．若只要推上插座支路断路器，总断路器就“跳闸”，说明该条电路出现了________故障．
（2）若排除上述故障后，只要将一盏完好的6W节能台灯插入墙上某个既有两孔也有三孔的插座中，闭合开关，该支路的断路器就“跳闸”，而将开关闭合，的该灯插入墙上其他插座却不会“跳闸”且灯亮，故障产生的具体原因是________．
在探究产生感应电流的条件的实验中，小刚连接好图所示的装置后，左右摆动矩形线框，发现灵敏电流计的指针有偏转，于是认为：只要导体回路的一部分在磁场中运动，导体中就会产生感应电流。只使用图中的器材，可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。
摇摆钢笔
你有没有留神过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度地来回摇摆。有细心的中国设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出了一款“收音机钢笔”(如图所示)，希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣。这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，笔端摇摇摆摆产生电流，就能给电池储存电量。而钢笔上面频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个不少。如此一来，在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻，以缓和学习的压力。但是家长们应该不会赞同这样的设计吧，不是做功课的时候就应该乖乖做功课的么？
请回答下列问题：
(1)文中划线部分是基于哪个物理学原理或规律制成的：________________________。
(2)给内置电池充电过程发生的能量转化情况是：________________________。
| A．电能转化为化学能 |
| B．化学能转化为电能 |
| C．机械能转化为电能 |
| D．电能转化为机械能 |
(1)如图甲所示，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了________机，实现了________能向电能的转化。
(2)如图乙是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动。据此猜测，这种电筒的制造原理是________________，其中那个滑动的物块是________________。
小明学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面(如图所示)，他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此小明猜想：
(1)灯丝的晃动可能是因为________________________________。
(2)家庭电路电流的特点是________________________________。
如图所示的实验装置中，将一根直导线ab放在蹄形磁铁的磁场中，接通电源，根据实验现象回答以下问题：
(1)静止在导轨上的导线ab通电后，就会________，这说明________。
(2)不改变磁场的方向，只改变通过导线ab的电流方向，导线ab的运动方向________，这说明________。
(3)不改变电流的方向，只改变磁场方向，导线ab的运动方向________，这说明________。
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