初中物理简答题

某同学想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，以及阻值为 $R_1$和 $R_2$的电阻丝 $(R_1<R_2)$。

（1）该实验探究的问题是电流通过导体产生的热量与　   　是否有关。

（2）该实验中，电流通过导体产生热量的多少用　　来反映。

很多同学喜爱排球运动，一个漂亮的扣杀会赢得无数掌声。一次扣球往往包含着“助跑、起跳、空中击球、落地”一连串流畅的动作。试分析这一过程中包含的物理知识。

示例：在运动员起跳上升过程中，运动员的动能向重力势能转化。（此例不可再用）请考生另列两条：

（1）　　；

（2）　　。

图中小华用刻度尺测量的木块长度为　　 $\mathit{cm}$。

图中小华用弹簧测力计称得物体的重力为　 $N$。

如图所示是小华用体温计测量自己体温后的示数，他的体温是　　 ${}^{°}\text{C}$。

某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。

（1）该同学记录了三个示数，其中 $a$温度计示数　　 ${}^{°}\text{C}$。

（2）酒精蒸发时会向温度计　　（选填“吸收”或“放出” $)$热量。

（3）比较 $b$和 $c$温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与　　有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。

（4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是　　。

如图所示，在一个标准大气压下，用 $1m$长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为　　 $\mathit{mm}$。

（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况：将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将　　；将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将　　。（选填“升高”、“不变”或“降低” $)$

（2）如果用水来代替水银做实验，水　　（选填“会”或“不会” $)$充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强　　 $\mathit{Pa}$。

$(g=10N/\mathit{kg}$，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字）

酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由　　（选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培” $)$发现的。装置通电后，电磁铁上端为　　（选填“ $N$”或“ $S$” $)$极。若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应　　（选填“大于”“等于”或“小于” $)$密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向　　（选填“左”或“右” $)$滑动。

张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约 $2m$的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在　　中传播；声波能传递　　。

同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。磁极间的相互作用是通过磁场发生的。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。电荷间的相互作用是通过什么发生的呢？请提出你的猜想：电荷间的相互作用是通过　　发生的。

建立模型在科学研究中有着重要的作用。

（1）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物，如图甲是地球内部的圈层结构模型，它展示了地球的内部结构，图中①代表　　。

（2）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构，如图乙是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，　　在核外空间高速运动。

（3）模型可以帮助人们提示客观对象的形态、特征和本质，如图丙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过　　来描述的。

空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。如图1为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电扇和加湿电动机。

（1）空调扇底座安装四个万向轮，这种设计可以通过　　的方法来减小摩擦，便于移动空调扇。

（2）该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作。下列电路（图 $2)$设计符合上述要求的是　　。

（3）当送风电动机和加湿电动机同时工作时，水箱中的水进入冷网帘后不断　　（填物态变化名称），从而吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风。

如图所示，电源电压恒定不变，已知定值电阻的阻值为 $R_0$，不考虑温度对灯丝电阻的影响。

（1）当 $S_1$和 $S_2$都闭合时，电流表的示数分别为 $I_1$、 $I_2$，且 $I_1>I_2$，小灯泡 $L_1$恰好正常发光，求电源电压及小灯泡 $L_1$的电阻值；

（2）当开关 $S_1$和 $S_2$都断开时，某一电表示数为 $I_3(I_3\ne 0)$，求电路的总功率。

如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。

（1）请你解释两标志牌上数字的含义；

（2）若匀速通过该隧道所用的时间为 $3\mathit{min}$，请你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速。

亲爱的同学，了解电荷后，认识了电流，电使人们生活丰富多彩。一些电学基本仪器或工具能更好地帮助我们了解电的世界，请你回答以下问题：

（1）验电器的主要作用是什么？

（2）测电流时，电流表应与被测用电器如何连接，其依据是什么？

（3）测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是什么？