(1)下面几幅是我们实验中常用的基本测量仪器.图a表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是 ;
(2)图b中,圆的直径是 cm;图中的温度计是 计,其读数为 ℃。
天然气、风能、煤炭、核能中属于可再生能源的是 ;目前核电站是通过控制 (选填“核裂变”或“核聚变”)获得核能。
纳米是长度单位,1 nm= m;铁、铜、硅、陶瓷等材料中,属于半导体材料的是 ;太阳能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
下列估测中,最接近实际的是( )
A.夏季为了节能,本市公共建筑室内空调温度设置一般不得低于18℃ |
B.常人的正常步行速度约1.2m/s |
C.一盏普通家用白炽灯泡的正常工作电流约为1A |
D.物理书的重量约0.3N |
下列数据中,最符合实际情况的是 ( )
A.人的正常体温为39℃ | B.初中生掷实心球的距离约为30m |
C.一位初中生体重约为20N | D.小红上学时步行的速度约是1.1m/s |
下列说法正确的是
A.原子核由质子和电子组成的 |
B.原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 |
C.核能是再生能源 |
D.目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 |
下列估测与实际情况最接近的是 ( )
A.一瓶500ml的饮料重约为500N | B.物理课本长度约为26cm |
C.人的正常步行速度约为5 m/s | D.手机通话时的电流约为2A |
以下估测与实际情况相符的是 ( )
A.中学生的密度大约是0.5×103 kg/m3 |
B.手电筒的额定功率约为40W |
C.人体感觉最舒适的温度约为37oC |
D.人正常步行的速度约为5 km/h |
下表是某品牌汽车《驾驶守则》中的部分安全距离表格。
其中反应距离指驾驶员从发现情况到开始刹车过程中汽车匀速行驶的距离,刹车距离指从刹车到停下过程中汽车减速行驶的距离。
实验表明,刹车过程中汽车的耗油量会有明显增加,因此在车辆较多的路面上应减速慢行,尽量减少刹车的次数。
(1)汽油属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)一汽车在某次行驶中,消耗燃油0.6kg,则完全燃烧这些燃油产生的热量为________J。(燃油的热值q=4.6×107J/kg)
(3)若驾驶员的反应时间(即汽车行驶反应距离L的过程中所经历的时间)一定,则表格中A的数据应为________。
下图是四种仪器的测量情形。
(1)图甲中木块的长度为 cm;
(2)图乙中体温计的读数为_______℃;
(3)图丙是电能表照片,其读数为 kW·h;
(4)图丁中秒表的读数t= s。
关于对考场内一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( )
A.课桌高度约为80cm |
B.考场内的气温约为50℃ |
C.一份理化试卷的质量约为80g |
D.一块橡皮从课桌掉到地上所用时问约为5s |
关于能量和能源的利用,以下说法正确的是( )
A.核电站是利用化学能来发电的 |
B.水能、风能和化石能源均是可再生资源 |
C.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 |
D.电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能 |
太阳能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源,利用太阳能的方式有多种,绿色植物的光合作用是将光能转化为 能;太阳能热水器是通过 的方式增加水的内能.
核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆.下列说法错误的是( )
A.目前核电站都是通过聚变反应来利用核能 |
B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 |
C.原子核分裂或聚合时释放出核能 |
D.核能是一种不可再生的能源 |
人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是( )
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A. |
核电站能控制裂变的反应速度 |
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B. |
原子弹对聚变的链式反应不加控制 |
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C. |
原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变 |
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D. |
原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变 |