一个小球受到力的作用,同时又前进了一段距离则( )
A.作用力对小球一定做了功 | B.作用力对小球可能做了功 |
C.作用力对小球一定没有做功 | D.以上说法都不对 |
下列估计中,与实际偏差较大的是( )
A.一名中学生所受的重力大约为500N |
B.人体正常温度约为50℃ |
C.将一袋10kg的大米从地面扛到肩上,做功约150J |
D.人奔跑的速度约为8m/s |
亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的( )
A.有用功相等 | B.总功相等 |
C.总功率相等 | D.有用功和总功的比值相等 |
下列实例中,人对物体做功的是( )
A.学生背着书包在水平路面上匀速前进 |
B.人推车,车未动 |
C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离 |
D.举重运动员将杠铃举起 |
某工人在水平地面上,用50N水平推力将重200N的物体匀速推动,使他在20s内沿水平方向移动10m,该过程中工人水平推力的功率是 W,运动过程中物体的动能 .(填”增大“、减少”或“不变”)
一台起重机将重1800N的货物提高4m,做的有用功为 J,如果额外功是4800J,总功为 J,机械效率为 。
如图,小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中小红的机械能 (增大/不变/减小);小红对书包 (做了功/没做功)。
小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m.所用的水平拉力为1N,则课本重力做功 J,水平拉力做功 J.
小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室,请估计他克服重力所做的功为
A.500J | B.500W | C.5000W | D.5000J |
利用等重滑轮,分别采用如图所示的两种方式提升同一重物,升高相等高度.若绳重和摩擦不计,下列分析中正确是
A.乙绳自由端移动距离较大 |
B.乙绳自由端作用力更小 |
C.两种方式所做的额外功相等 |
D.增大提升高度效率都会变大 |
如图所示,旗杆顶上安装定滑轮(图甲)的好处______,塔吊中使用的滑轮组(图乙)好处是____________ ,乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,历时20s,则滑轮组的机械效率是____,拉力F的功率为______W。
一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼,如图所示,这个过程中,下列说法正确的是( )
A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多 |
B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少 |
C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大 |
D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小 |
用竖直向上的10N拉力,使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2m,则拉力做的功为( )
A.4J |
B.16J |
C.20J |
D.36J |