一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个________、放大的虚像（填：“正立”或“倒立”）。
某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_________cm。
（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_________（填“上”或“下”）移动。
（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_______点，此成像规律应用在___________上（填一种器材名称）。
⑷小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间(如图所示)，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像，将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。
①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向_______（左/右）移动。
②下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是（ ）
| A．乙甲 | B．丙甲 | C．乙丁 | D．丙丁 |
在研究凸透镜成像的实验中:
1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F（如图所示）；该凸透镜的焦距f= cm；
2）在光具座上从左到右依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏，并调整它们的高度,使三者的中心大致在 。
3）小明将一支高1.5 cm发光棒放在凸透镜前30cm处，移动光屏可以得到一个 、 的实像。
4）把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（ ）
| A．9 cm | B．12 cm | C．18 cm | D．27 cm |
小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
⑴测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有_________作用，并可得出此透镜的焦距为_________cm。
⑵如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到_______________，这样做是为了______________________.
⑶当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的__________。（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是 ．
⑷将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是 。
⑸小明在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求他在凸透镜不动的情况下．让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．同时把光屏向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动。
⑹小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。她应当向__________（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像。
⑺实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向___移动。
小刚家有一焦距为50mm的照相机,他为了研究凸透镜规律做了如下实验:
(1)取下镜头,让阳光正对镜头,观察镜头对太阳光的作用,因镜头是一个 ,所以它对太阳光有 作用.
(2)用镜头当作放大镜使用,来观察地上的蚂蚁,镜头距蚂蚁的距离 50mm时,能看到蚂蚁 、 的 像.
(3)把镜头还原装回相机,小刚在拍一颗桃树的像时,桃树在底片上成的像是 、 的实像.
(4)拍完桃树的像后,小刚想拍一朵较大的桃花的像,则小刚应 （选填“远离”或“靠近”)桃花,并将镜头 (选填“远离”或“靠近”)底片,即把镜头 (选填“伸出去”或“缩回来”).
(5)小刚想近距离拍摄一张桃花上小蜜蜂的照片时,应满足的条件是：
在某市民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“
”产生浓厚兴趣．
(1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 (选填序号)进行观察．
(2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm．
(3)透过透镜观察微雕作品“
”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 ．
| A．小于5cm | B．大于5cm且小于10cm |
| C．等于10cm | D．大于10cm |
如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这样操作的目的是 ，同时也证明了像与物体的大小 。
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：① ；② 。
（3）根据图 （填甲、乙或丙）原理设计出了上课经常使用的投影仪，该装置中平面镜的作用是：_______________ ____； 若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是：________________ ________________。
小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验。
(1) 他的实验装置如图所示，如果你是他的合作者，请帮他指出该装置中的两处错误：
① ；
②_______ _________________________。
(2) 错误改正以后，小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因是： 。
(3)小明又换了另一块透镜，发现用它来观看远处清楚多了，可见小明的眼睛存在______视（“近”、“远”）问题，你认为该透镜能使眼睛
看清楚物体的理由是_ 。
小莉同学将远视眼镜镜片放在了光源与凸透镜(靠近凸透镜)之间，移动透镜和光屏(相当于视网膜)，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将远视眼镜镜片取下，发现“视网膜”上的像变模糊了。请回答：此时像落在“视网膜”的_________面(填“前”或“后”)，为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动光源和凸透镜位置的前提下，应将光屏向_________(靠近/远离)透镜的方向移动。结果表明：远视眼镜作用是使像相对于晶状体向_______(前/后)移，从而使清晰的像落在视网膜上，可见矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是_____(凸/凹)透镜。
小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个 透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会 （变大/变小）．
（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的 不变．
（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题： ．
如图，两端开口的圆筒内嵌一光学元件，在圆筒左侧中心轴上放一光源S，圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏。.现左右移动圆筒，当圆筒左端面距离光源为a时，恰好在光屏上成一清晰的像;将圆筒向右水平移动距离b时，光屏上第二次出现清晰像。则此光学元件是 透镜，第二次所成像的性质是 （填"放大"、"等大"或"縮小"〉、 （填"正立"或"倒立"〕的实像。
(1)如图所示，某物质的熔化图象，可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)；请写出是该物质熔化时的温度(如图)为________。
(2)下面是某同学在“测量玉米油的密度”时的数据记录表格，请你将表格中的空白处补充完整，如图所示天平的情况为表格中某个物理量的质量。
| 烧杯和油的 质量 m1(g) |
烧杯和剩余油 的质量 m2(g) |
量筒中油的 质量 m(g) |
量筒中油的 体积V(cm3) |
油的密度 ρ(g·cm-3) |
| 75 |
|
|
40 |
|
通过上面的数据可计算出5L玉米油的质量是________________kg。
(3)如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。可知，凸透镜对光线具有_________作用，该凸透镜的焦距是_________cm。
小明用如图12所示的装置来做“探究凸透镜成像的规律”的实验。：（每空1分，计6分）
(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整 (选填“上”或“下”)，使它们的中心在 。
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。利用这一原理原理制成 。
技能与应用题(每空2分,共16分)
(1)在田径比赛的4´100m接力中，公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂.请你给他们提出一个建议：____________________________________.
(2)赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间时成像的特点（如图所示）.实际上，从烛焰A点发出的无数条光线透过凸透镜发生折射后，都在A′点会聚，A′点就是A所成的像点.赵亮在作图时选择的是两条特殊光线，其中一条是“经过光心的光线，经透镜后不改变传播方向，沿直线传播”，请你仿照划线部分的描述，对另一条光线进行描述：________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.
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(4)一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束（图-甲）：
①烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的_____________来显示光通过的路径.
②烧杯底放一个凸透镜，观察到的现象如图-乙所示，说明凸透镜对光有 作用.
③烧杯底放一个凹透镜，观察到的现象如图-丙所示，说明凹透镜对光有 作用.
（3）
（4）分析：解决此题要掌握：
当一束光射到凸凹不平的物体时，它的反射光线是射向不同的方向的，不是平行的，所以我们才能从不同的地方看到同一个物体，而这种反射方式称为“漫反射”；
凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．
解答：解：（1）当光找到烟雾时，烟雾颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径；
（2）当在烧杯底放一个凸透镜时，法线光路聚集，说明凸透镜对光线有会聚作用；
（3）如果放置凹透镜，发现光路是发散的，说明凹透镜对光线有发散作用；
故答案为：漫反射；会聚；发散．
有两个玻璃制成的焦距不同的凸透镜，小明同学想知道它们焦距的大小关系，若身边没有刻度尺，请你同他一道设计出一种粗略判断凸透镜焦距大小的方法．
（1）简述实验的步骤
（2）若用作望远镜的目镜、物镜，则应将焦距______的作目镜，将焦距______的作物镜．（填“大”或“小”）
粤公网安备 44130202000953号
