(1)图1中的刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 cm。
(2)实验室里常用的温度计是根据液体的 规律制成的;图2中温度计的示数是 ℃。
如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
(1)图(a)中,物体A长度为 cm。 (2)图(b)中,物体A长度为 cm。
填下列数值的单位,使其符合实际情况:圆珠笔长度约1.35 ;学生鞋子的长度约24 ;床的宽度约14.5 。
请完成下列单位换算。
(1)某原子的直径为2.8×10-10m= nm;
(2)一张纸的厚度约为75μm= m;
(3)公路上行驶的轿车速度为72km/h= m/s。
如图1所示,小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,刻度尺的分度值是1mm,所测纽扣的长度是______cm。如图2所示,小丽在做“测平均速度”的实验时,停表的示数如图2,该停表所示的时间为_____s。
给下列数值填上合适的单位:
(1)一节课的时间是40
(2)教室黑板的长度约为4000
如图用刻度尺测量一物体的长度,该刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 cm。
坐在温馨的物理考场仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ,上体育课时你跑100m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位)。