将材料、粗细相同，长短不同的两段电热丝串联起来，接在电路中，通电一段时间后，下面的说法中正确的是（ ）
| A．电热丝的电流相同，产生的热量相同 | B．电热丝的电流相同，产生的热量不同 |
| C．电热丝的电流不同，产生的热量相同 | D．电热丝的电流不同，产生的热量不同 |
如图所示，各关系图像的说法中，不正确的是 
| A．图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像 |
| B．图乙为某种物质质量与体积的关系图像 |
| C．图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像 |
| D．图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像 |
在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：
A． 探究导体电阻大小与材料是否有关
B． 探究不同物质的吸热能力
C． 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D． 探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）。
⑵在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（RA>RB)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻________________，产生的热量越多。
⑶在与⑵的探究基础上：若选择 ________ 相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择 ________ 相同，____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。
如图是研究电流热效应的实验装置图。两个相同的烧瓶中均装入0.1kg的煤油，烧瓶A中电阻丝的阻值为4Ω，烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚。当闭合开关，经过210s的时间，烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃，烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃。假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，电阻丝的阻值不随温度变化，电源电压保持不变a已知煤油的比热容c＝2.1×103J/（kg·℃）。求：
（1）在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量；
（2）烧瓶B中电阻丝的阻值；
（3）电源的电压及电路消耗的总功率。
如图16是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量_________（选填“相等”或“不等”）的_______（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与_________的关系；实验中通过观察_________________来比较电阻丝发热量的多少；如果所用液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择_________来进行实验。
如图是关于电热和电磁现象的实验，下列说法正确的是
| A．图甲是探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小关系的实验装置 |
| B．图乙是探究电磁感应现象的实验装置 |
| C．图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场 |
| D．图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置 |
 |
一台“220 V 1000 W”的电热水器，消耗1 度电它能正常工作_____h；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量______。
电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为
| A．导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少 |
| B．通过导线的电流远小于通过熨斗的电流 |
| C．导线的散热比熨斗快 |
| D．导线外有绝缘皮隔热 |
以下是小明做的几个验证性实验，其中不会发生的现象是（ ）
| A．研究平面镜成像的特点时，将玻璃板后的蜡烛换成光屏，发现光屏上不能承接到像 |
| B．向两张纸片之间吹气，发现两张纸片相互靠近 |
| C．在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了 |
| D．将长度相同、粗细相同的铜丝和电炉丝串联，通电一段时间后，发现铜丝更热 |
粤公网安备 44130202000953号
