初中物理焦耳定律选择题

如图所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R₁、R₂的电阻丝(R₁<R₂），分别按下图的四种方式连接放人水槽，并接人相同电源。通电相同时间后，水温最高的是

（·杭州）加在某电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的电热功率为

A．P

B．

C．

D．

（·昆明）当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为 。如果要使它产生的热量为2 ，下列办法中可行的是

A．将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的

B．将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的

C．将电阻变为原来的，通电时间变为原来的2倍

D．将电压变为原来的，电阻变为原来的2倍

（2014·无锡）为了探究“电流通过导题产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R₁、R₂分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R₁＜R₂，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（ ）

A．在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的

B．甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关

C．比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关

D．在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

（2014·衡阳）将两根电阻丝R₁、R₂分别插入甲、乙两瓶等质量煤油中，串联接入电路，R₁：R₂=2：3。通电一段时间后，R₁、R₂产生的热量之比为（ ）

A．2：3

B．3：2

C．4：9

D．9：4

如图所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内定值电阻R₁产生的热量为60J。则下列结果正确的是（   ）

A．滑动变阻器R的最大阻值为9Ω

B．R1的阻值为18Ω

C．电源电压为10V

D．R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3

电炉丝通电后热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是：

A．通过电炉丝的电流比导线的电流小得多

B．通过电炉丝的电流比导线的电流大得多

C．电炉丝的电阻比导线的电阻小得多

D．电炉丝的电阻比导线的电阻大得多

关于家庭电路，下列说法中正确的是(          )

A．家庭电路用电器正在工作，如果再接入更多用电器，则家庭电路的总电阻变小

B．家庭电路中总电流过大，可能是电路中发生了短路

C．安装熔丝时，应尽可能选择额定电流大的熔丝

D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝的电阻比导线电阻大

有两条电阻丝，它们的电阻之比是2:1,把它们并联后接入电压为 U的电路中，则在相等的时间里，它们放出的热量之比是 (    )

A．1:2

B．2:1

C．1:4

D．4:1

有两根电热丝R₁和R₂，R_l＝10Ω，R₂＝40Ω，采用下列四种方式分别接到36 V的电源上，通电5 min，产生热量最小的连接方式是

A．R1、R2串联

B．R1、R2并联

C．只接入R1

D．只接入R2

有两条电阻丝，它们的电阻之比是2:1,把它们并联后接入电压为 U的电路中，则在相等的时间里，它们放出的热量之比是 (    )

A．1:2

B．2:1

C．1:4

D．4:1

如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U_甲、U_乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q_甲、Q_乙的大小，下面关系中正确的是（  ）

A．	B．
C．	D．

关于家庭电路，下列说法中正确的是(   )

A．家庭电路用电器正在工作，如果再接入更多用电器，则家庭电路的总电阻变小

B．家庭电路中总电流过大，可能是电路中发生了短路

C．安装熔丝时，应尽可能选择额定电流大的熔丝

D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝的电阻比导线电阻大

当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是(   )

A．将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的

B．将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的

C．将电阻变为原来的，通电时间变为原来的2倍

D．将电压变为原来的，电阻变为原来的2倍

下列物理知识与科学家对应关系中不正确的是(    )

A．电流的磁效应——奥斯特

B．I=U/R——欧姆

C．杠杆平衡原理——阿基米德

D．Q=I^2Rt——安培