如图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（ ）
| A．此时电能表的读数为120.7度 |
| B．“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用 |
| C．“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安 |
| D．“600revs／kW·h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转 |
一个灯泡的灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是 〔 〕
| A．灯丝电阻增大，功率增大 | B．灯丝电阻减小，功率增大 |
| C．灯丝两端电压增大，功率增大 | D．灯丝中电流增大，功率减小 |
投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成450角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是〔 〕
| A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 |
| B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 |
| C．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 |
| D．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 |
下表为一台冷暖空调名牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是[ ]
| A．若连续制冷半小时，空调消耗的电能为1．27KW·h |
B．空调要使用图甲的两孔插座 |
| C．使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6A |
| D．使用空调时是其他形式的能转变为电能 |
| 电源 电压 |
频率 |
额定制冷功率 |
额定制热功率 |
| 220V |
50Hz |
1200W |
1320W |
集体照相时，发现边上有些人没有进入镜头，为了使全体人员都摄入镜头，应采取
| A．被照人不动，照相机离人远一些，镜头往回缩一些 |
| B．被照人不动，照相机离人近一些，镜头往回缩一些 |
| C．被照人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些 |
| D．被照人和照相机都不动，只把镜头往前伸一些 |
在焦距是20cm的凸透镜正前方100cm处，一个物体以10cm/s的速度沿透镜主光轴靠近透镜，当物体运动到第6s时，此时物体所成像为（ ）
| A．倒立、放大实像 | B．倒立、缩小实像 |
| C．正立、放大虚像 | D．倒立、等大实像 |
用“傻瓜”照相机照集体照时，从取景框内发现有部分人超过取景框范围，为了照出满意的照片，应该（ ）
| A．照相机略向左转 | B．照相机略向右转 |
| C．照相机离人群稍远一点 | D．照相机离人群稍近一点 |
在日常生活中，下列估测符合实际的是( )
| A．一个中学生正常步行的速度为5m/s |
| B．一盏家用日光灯的额定功率为200W |
| C．一个鸡蛋重约为0. 5N |
| D．人体的正常体温为35.0℃ |
把标有“PZ220一100”、“PZ220一60”字样的两盏电灯，串联后接在220V的电路中，两盏灯比它们正常发光时都暗，这是因为两盏灯的( )
| A．额定电压变小了 | B．额定功率变小了 |
| C．实际电压大于额定电压 | D．实际功率小于额定功率 |
右图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：（ ）
| A．FA＝FB，WA＝WB | B．FA＜FB，WA＝WB |
C．FA＜FB，WA＜WB | D．FA＞FB，WA＞WB |
图中所示的是同学们实验时常见的情境，根据这个实验原理，可以制造出用途广泛的机器和生活用具，请在下面的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。______________
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小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则（ ）
| A．三角形光斑 | B．圆形光斑 |
| C．蜡烛的正立像 | D．蜡烛的倒立像 |
如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图8所示，则下列说法不正确的是
| A．在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器值调至最大值 |
| B．小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8Ω |
| C．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大 |
| D．如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率 |
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