初中物理电功和电功率选择题

如图所示电路，电源电压为 $12V$ 且保持不变。闭合开关 $S$ ，当滑片 $P$ 置于变阻器的中点时，电压表的示数为 $4V$ ；当滑片 $P$ 置于变阻器的 $b$ 端时，电压表的示数变化了 $2V$ ，在 $10s$ 内定值电阻 $R_1$ 产生的热量为 $60J$ ．则下列结果正确的是 $($ 　　 $)$

A．	电路中的最小电流为 $1.5A$
B．	滑片 $P$ 在中点时， $9s$ 内滑动变阻器 $R$ 消耗的电能为 $60J$
C．	$R$ 先后两次消耗的电功率之比为 $8:9$
D．	$R_1$ 先后两次消耗的电功率之比为 $4:3$

小红在做"探究串联电路电压的规律"实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关 $S$ 后发现 $L_1$ 正常发光， $L_2$ 只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 $($ 　　 $)$

A．	灯泡 $L_2$ 发生了断路
B．	灯泡 $L_2$ 发生了短路
C．	由于灯泡 $L_2$ 的电阻较大，其实际功率较小
D．	由于灯泡 $L_2$ 的电阻较小，其实际功率较小

下列数据中，最符合实际情况的是 $($ 　　 $)$

A．	冰水混合物的温度为 $-{10}^{°}\text{C}$
B．	课桌的高度大约是 $80\mathit{mm}$
C．	人步行的速度约 $1.1m/s$
D．	液晶电视机的额定功率约 $1000W$

如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向 $A$ 端移动，小灯泡的亮度和电压表的示数将 $($ 　　 $)$

A．

变亮、变小

B．

不变、变小

C．

变暗、变大

D．

变亮、变大

某用电器正常工作时通过的电流大约为 $4A$ ，该用电器可能是 $($ 　　 $)$

A．

手机

B．

节能灯

C．

遥控器

D．

电饭锅

甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。"创新"小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示。电源电压恒为 $3V$ ， $R_0$ 为 $10\Omega$ 的定值电阻， $R$ 为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，污染指数在50以下为轻度污染， $50~100$ 间为中度污染，100以上为重度污染，以下分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	污染指数越小，电压表示数越大
B．	电压表示数为 $1V$ 时，属于重度污染
C．	污染指数越大，电路中消耗的总功率越小
D．	污染指数为50时，电压表示数为 $2.5V$

即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是 $($ 　　 $)$

A．	夏天教室内的温度约为 ${45}^{°}\text{C}$	B．	运动会上200米赛跑冠军用时约为 $10s$
C．	书桌的高度约为 $80\mathit{cm}$	D．	教室内每盏日光灯的功率约为 $400W$

图中电源电压保持 $6V$ 不变，灯泡 $L$ 标有" $6V6W$ "字样，开关 $S$ 闭合后，在滑片 $P$ 从 $b$ 端向 $a$ 端滑动的过程中，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	灯泡两端的电压不断增大	B．	通过灯泡的电流不断减小
C．	灯泡消耗的电功率不断减小	D．	灯泡消耗的电功率恒定不变

小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为 $2.5V$ ，实验电路如图甲所示。实验中，当电压表示数为 $2.5V$ 时，电流表示数如图乙所示。根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	为使小灯泡正常发光，电压表示数应为 $2.5V$
B．	图乙中的电流表示数为 $2.5A$
C．	小灯泡正常发光时的电阻为 $5\Omega$
D．	小灯泡的额定功率为 $5W$

小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个，按照每度电0.5元的计费标准，将这三个用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。则下列四个选项中，判断正确的是(   )。

A．	在这三个用电器中，电烤箱正常工作时的电压最高
B．	在这三个用电器中，电视机正常工作时的电压最低
C．	正常工作时，通过电烤箱的电流大于通过电视机的电流
D．	在一个月内，小玲家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费用多

下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 $($ 　　 $)$

A．

电视机

B．

电热水器

C．

抽油烟机

D．

电冰箱

下列关于电流和电压的说法中正确的是（ ）

A．大量电荷的移动形成电流

B．自由电子定向移动的方向为电流方向

C．电路两端有电压，电路中可能会有电流

D．通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低

在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（ ）

A．乙和丁

B．甲和丙

C．甲和乙

D．丙和丁

下列情况中属于“误差”的是（ ）

A．测量物体的长度时，物体左边缘未对准刻度尺“0”刻度线，把物体的右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度．

B．测量估读时，有人估计大些，有人估计小些

C．用刻度尺测量时，未能在最小刻度值下面再估计一位数字

D．观察时，视线未能与刻度尺垂直

几个同学在讨论测量时出现的错误和误差时，得出以下几个结论，你认为正确的是（ ）

A．多次测量结果的平均值，可以避免误差

B．误差和错误都是可以避免的

C．只要选择较精确的测量工具就可以避免

D．测量中，错误可以避免，误差不可避免