初中物理电路的动态分析作图题

娜娜发现家中位于卧室门口和床头处的两个开关都可以独立控制卧室照明灯的亮和灭。她想到物理书中所举的例子，可以用两个单刀双掷开关各自独立地控制同一盏灯（如图所示）。请在图中将能实现“不同地点开关灯”功能的开关和灯连入家庭电路。

将图中原件连成电路，要求：只闭合S₁时，红灯、绿灯都亮；闭合S₁、S₂时，红灯亮，绿灯不亮。

在图中用笔画线代替导线，把灯L₁、L₂组成并联电路，要求开关S能同时控制灯
L₁和灯L₂，用电流表测通过L₂的电流．并画出对应电路图。

如图是某的实验电路图，要求：

（1）在图中填写电表的符号。
（2）在图中标出电表两端“+”、“－”号
（3）闭合开关之前滑动变阻器滑片移至最      （“左”或“右”端）。 

在图中用笔画线代替导线，把灯L₁、L₂组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L₁和灯L₂，用电流表测通过L₂的电流．并画出对应电路图。

星期天学校组织同学到龙泉开展课外活动，在公交车上，小蕊同学发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车．这里面的电路是怎样设计的？请你帮助小蕊把符合要求的电路图画在下面的虚线框内．

按要求设计电路，并在下面方框中画出电路图。要求：（1）L₁、L₂并联；（2）电流表测L₁的电流；（3）电压表测L₂两端的电压；（4）S做总开关；（5）在设计的电路图中标出电流表和电压表的“+”“—”接线柱。

居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路：晚上有人走动发出声音，灯亮；白天无论发出多大声音，电灯也不会亮。请把如图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。 

将电压表和电流表的符号填入如下图所示的电路中的圆圈内。要求：开关S闭合后，小灯泡L₁和L₂并联，且都能发光。

用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：

①电压表测量灯泡两端的电压．
②滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大．
③导线不能交叉．

电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.

投影仪的灯泡功率很大，故配有风扇进行散热.使用投影仪时，先闭合开关S₁，风扇转动，再闭合开关S₂，灯泡发光；若只闭合开关S₂，灯泡不发光，电风扇也不转动．请将电路图设计在方框中。

如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。

轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，小明通过对自家的轿车研究发现：每个车门各控制一个开关, 当车门关好时, 将控制的开关断开；车门未关或未关好, 所控制的开关闭合。研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好，该指示灯都会发光，如图所示。根据小明的研究，请你帮小明在方框内画出此功能的电路图。（图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻，请补画出指示灯及四个开关。）
 

如图所示根据实物图，在右侧虚线框内画出它的电路图