家庭电路中使用的用电器越多
A.总电阻越大 |
B.总电压越大 |
C.总电流越大 |
D.总功率越大 |
如图小军刚学完初中的电学知识,恰逢家中电灯不亮,他兴冲冲地拿电笔测试如图中的a、b、c、d四点时,只有b点不发光.请你帮他分析发生的故障是
A.火线与零线短路 | B.电灯的灯丝断了 |
C.a、d之间某处短路 | D.b、d之间某处断路 |
如图是小轩家的部分电路。下列说法正确的是
A.若熔断器熔丝熔断了,可以用铜丝代替
B.若导线间断路,仍然可以安全使用三线插座
C.若闭合开关,灯泡不发光。用测电笔检测点,氖管不发光,则说明灯丝一定断了
D.若间断路,灯泡仍能正常工作
王老师要在房间里安装“220V 100W”的顶灯和“220V 3W”的壁灯各一盏。他打算将两盏灯并联后 用一个开关 S 来控制,但接完后合上闸刀开关,发现壁灯亮、顶灯不亮;他合上开关 S,结果不亮的灯亮了,而 原来的亮的灯却不亮了;再断开开关 S,又恢复了原状,他错接的电路是( )
按要求完成作图:
(1)如图所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂l2,并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(2)如图乙,在圆圈内填入正确的电表符号,使开关闭合后两灯都能发光.
(3)如图所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到家庭电路中.
(1)根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。(导线不能有交叉)
(2)将图中各元件正确接入电路,其中开关只控制电灯,三孔插座带保险盒。
(3)在下图中标出电源正、负极和螺线管的N ,S极。
如图所示是小军同学家庭电路的一部分。他闭合开关时保险灯泡正常发光,再将电风扇的插头插入插座中时,灯泡突然熄灭,检查时发现保险丝熔断了。其原因可能是
A. |
电风扇断路 |
B. |
灯泡的灯丝断路 |
C. |
电风扇的插头短路 |
D. |
电风扇的电功率很小 |
人们使用测电笔可辨别火线、零线,若氖管发光,则测电笔接触的是 线.如图所示是测电笔的结构示意图,里面有一个阻值为8.8×105Ω的大电阻,不计氖管和人体的电阻,此时通过人体的电流为 mA,这个电流的大小对人体是安全的.
如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正烧水的电热壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把试电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均发光.则电路中的故障是
A.电热壶所在电路的B、C间断路
B.插座的接地线断路
C.电路的C、D间导线断路
D.电路的A、B间导线断路
根据下列要求作图:
⑴请根据实物电路,在方框内画出电路图。
⑵小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220V的灯,并且这两盏灯能正常发光.请你虚框内图中画出电路图.
⑶如图所示,用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时,只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光。请将图中灯泡、开关接入线路。
(1)科研人员制成“光控开关”(能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(能在有声音发出时自动闭合,无声时自动断开).请将图1中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制安全电路,并同时安装一个不受开关控制的三孔插座.
(2)在图2中,小球和杠杆都处于静止状态,作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图.
(3)图3所示,两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光心O和焦点F,分别画出经过凹透镜折射后的光线.