初中物理伏安法测电阻的探究实验填空题

若加在某导体两端的电压为4V时，通过它的电流为500mA，导体的电阻为________Ω；若使该导体两端的电压增加为8V，通过该导体的电流为_______A 。

引入“总电阻”概念时运用的科学方法是法。阻值为10欧和40欧的两个电阻并联在电路中，其总电阻为欧．

如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来，相当于增大了导线的，从而减小了输电导线的，这样就能大大减少输电线上电能的损失.

教室里的各盏照明灯之间是▲联的，开亮的灯越多，总电阻▲．

导体两端的电压为3伏，10秒内通过导体横截面的电荷量为5库，这段时间内电流做功焦，导体的电阻为欧。若导体两端电压增加到6伏，则通过导体的电流变为安。

导体的电阻与导体两端的＿＿＿和通过它的＿＿＿无关；某导体两端电压为5V，通过的电流为0.1A，则该导体的电阻为＿＿＿＿，若它两端的电压变为2.5V时，通过它的电流变为＿＿＿，电阻是＿＿＿＿，若它两端的电压变为0，则通过它的电流为＿＿＿，电阻是＿＿＿。

据报道，某乡镇进行电网改造，经测算，有一条线路应采用横截面积为2.5mm²的铝芯线，电工在实际安装时却采用了l.5mm²的铝芯线，结果酿成一场火灾.分析火灾的原因其实很简单：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比较大（选填“电流”或“电阻”），根据定律可知，导线上产生的热量较多，最终引发了火灾.

白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的来改变电阻的。

温度一定时，影响铜导线电阻大小的因素有：铜导线的横截面积和_________。

如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较__________来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用____________表替换灯泡作进一步的判断．

小毅同学用如图所示电路测未知电阻 $R_x$ 的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到 　　端。实验时，他移动滑片，多次测量求 $R_x$ 的平均值是为了 　　。

导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、、决定的。

有一电阻器，如果在它两端加12 V的电压，通过它的电流是0.4 A，那么它的电阻是；如果在这电阻器两端加15 V电压时，通过它的电流是，它的电阻是.

德国的一位物理学家通过研究发现了通过导体的电流与导体两端的电压和导体电阻的关系，为纪念他的贡献，把______这一物理量的单位以他的名字来命名。

测得某段导体两端的电压是6V，通过的电流是0.3A，则这段导体的电阻是Ω，若突然电阻两端的电压降为0V，则此时导体的电阻是Ω。