初中物理电流表的使用试题

如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的是 $($　　 $)$

A． $A_1$B． $A_2$C． $V_1$D． $V_2$

“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．用导线连接 $c$、 $e$，电流表只能测量通过灯泡 $L_1$的电流

B．用导线连接 $d$、 $e$，电流表只能测量通过灯泡 $L_2$的电流

C．用两根导线分别连接 $a$、 $d$和 $c$、 $e$，电流表只能测量通过灯泡 $L_1$的电流

D．用两根导线分别连接 $b$、 $d$和 $c$、 $e$，电流表只能测量通过灯泡 $L_2$的电流

如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯 $L_1$

C．电流表测的是灯泡 $L_1$的电流D．电流方向从电流表到开关

如图所示，能直接测量通过灯L₁的电流的电路是（　　）

A．B．

C．D．

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：小灯泡（额定电压为 $2.5V$，正常发光时灯丝电阻约为 $9\Omega )$、电源（电压恒为 $6V)$、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

（1）小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 $P$应置于　　（选填“ $A$”或“ $B$” $)$端。

（2）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是　　。

（3）小杨同学纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是　　。

（4）为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器，　　，读出并记录电流表的示数。

（5）当电压表的示数如图3所示，电路中的电流为 $0.3A$时，则小灯泡的实际功率为　　 $W$。

下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（　　）

A．		B．
C．		D．

下列三种测量仪器中，使用正确的是　   　（选填“A”、“B”或“C”），其读数为　    　。

如图所示，下列描述正确的是（　　）

A．	甲图：利用灵敏电流计可以准确测量电流值
B．	乙图：同名磁极相互吸引
C．	丙图：比较两次实验得出压力的作用效果与受力面积的关系
D．	丁图：用吸管向两乒乓球中间吹气，乒乓球靠拢

如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关 $S$闭合后灯 $L_1$、 $L_2$都能发光，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．灯 $L_1$、 $L_2$是串联在电路中的

B．甲一定是电流表，乙一定是电压表

C．当 $L_2$短路时 $L_1$仍能发光

D．乙、甲两电表示数的比值与 $L_1$的阻值相等

如图1所示电路，当开关 $S_1$、 $S_2$闭合后， $A_2$与 $R_2$是　 　（选填“串”或“并” $)$联的，电流表 $A_1$测量的是通过　　（选填“干路”“ $R_1$”或“ $R_2$” $)$的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为　　 $A$。

如图所示，两个规格不同的电灯L ₁、L ₂接在电路中。闭合开关，以下判断正确的是（　　）

A．	L 1、L 2串联	B．	通过L 1、L 2的电流相等
C．	电流表测干路中的电流	D．	电流表测通过L 2的电流

如图所示，是一个未完成的实物电路，请示根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接。要求：小灯泡L₁、L₂并联，滑动变阻器只控制L₂的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不能交叉。

物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作规范的是（　　）

A．	使用温度计测量液体温度，将温度计从液体中取出来读数
B．	使用弹簧测力计时，不调零就直接进行测量
C．	使用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码
D．	不能直接把电流表接在电源的正、负极上

如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关 $S$闭合后灯 $L_1$、 $L_2$都能发光，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．灯 $L_1$、 $L_2$是串联在电路中的

B．甲一定是电流表，乙一定是电压表

C．当 $L_2$短路时 $L_1$仍能发光

D．乙、甲两电表示数的比值与 $L_1$的阻值相等

请将电源、电流表，电压表三个元件的符号填入图中电路的虚线框内，并将电路补充完整。要求：开关 $S$闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片 $P$，小灯泡 $L$变亮时，电压表的示数变小。