初中物理串、并联电路的设计选择题

如图，在探究“并联电路”特点时，用电流表测得通过小灯泡Ｌ_１、Ｌ_２中的电流分别为0.2A和0.4A，则下面分析正确的是（    ）

A．L1的电阻值小于L2的电阻值

B．L1两端电压小于L2两端的电压

C．干路中的电流为0.6A

D．并联电路中各支路电压不一定相同

在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）

A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流

B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流

C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流

D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

【福建省泉州市2015年中考物理试题】小黄的房间门口装有开关S₁，床头装有开关S₂，这两个开关都能单独控制房间的吊灯，图中的电路图能符合这一要求的是

A                  B                C                 D

【福建省漳州市2015年中考物理试卷】微波炉的炉门开关S₁断开，控制开关S₂闭合时，微波炉不工作，S₁与S₁都闭合时，微波炉正常工作，图中符合要求的电路是（ ）

如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为I_A、I_B、I_C．关于它们之间大小关系，正确的是（ ）

A．I_A=I_B=I_C    B．I_A=I_B+I_C    C．I_A＞I_B=I_C    D．I_A＜I_B＜I_C

连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）

A．电流表的缘故	B．灯泡L1和L2的电阻不同
C．导线有电阻	D．灯泡L1和L2在电路中的位置

小明用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（ ）

A．	B．
C．	D．

某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S_甲、S_乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S_馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室．下列电路中符合上述要求的是（ ）

A．	B．
C．	D．

如图，串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I_甲与通过乙灯的电流I_乙的大小相比较是（ ）

A．I甲＞I乙

B．I甲＜I乙

C．I甲=I乙

D．无法判断

如图所示电路，电源电压不变，当开关S₁闭合、S₂断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S₁和S₂时，电流表示数为0.5A．则下列说法中错误的是（ ）

A．电压表示数仍为9V    B．R₁的阻值为18Ω
C．R₂的阻值为45Ω      D．R₂消耗的功率为6.75W

如图所示电路，电源电压不变，当开关S闭合、S₁、S₂断开时，电流表的示数为I₁，电压表的示数为U₁；当开关S、S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为I₂，电压表的示数为U₂．则下列说法正确的是（ ）

A．I1＞I2，U1＞U2	B．I1＜I2，U1＜U2
C．I1＞I2，U1＜U2	D．I1＜I2，U1＞U2

如图所示，在探究并联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流I_A、I_B、I_C，用电压表分别测出灯泡L₁、L₂两端的电压U₁、U₂以及电源电压U，下列说法正确的是（ ）

A．I_A＜I_B＜I_C    B．I_A=I_B=I_C    C．U=U₁+U₂    D．U=U₁=U₂

【湖南省岳阳市2015年中考物理试题】岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮。驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是（ ）

【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的正确电路图是（   ）

在如图所示的电路中如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是（ ）

A．甲电路；既要…又要…	B．乙电路；只要…就…
C．甲电路；要么…要么…	D．乙电路；或者…或者…