初中物理

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压9伏保持不变,所用滑动变阻器上标有“50W  1A”字样。
(1)图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。

(2)正确连接电路,闭合电键S,电流表示数如图(a)所示。接着,他移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数如图(b)所示,电流表的示数变化了0.06安。继续移动滑片,发现电流表的最大示数为0.34安。请将表格填写完整,并计算出电阻值(计算时,精确到0.1欧)。

  • 更新:2020-03-18
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如图,其中正确连接的是(   )

  • 更新:2020-03-18
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为了正确连接测定小灯泡的电功率的实验电路,导线的根数至少需要       根。

  • 更新:2020-03-19
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观察如图所示的电路连接图。

(1)电路的连接中有错误,如果两个开关都闭合,可能造成的后果是__________。
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联,并且开关S2控制小灯L2。(在需要改动的导线上画“×”,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。)

  • 更新:2020-03-19
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用笔画线表示导线,将图中的电路连线完成.要求:灯泡L1和L2并联;用电流表测L1中的电流.(电流表取0﹣0.6A量程)

  • 更新:2020-03-19
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(1)根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)

  • 更新:2020-03-19
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在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图中器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压,另一个电压表测量某一个灯泡两端的电压。请你用笔帮他画出连接的电路。

  • 更新:2020-03-19
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按电路图连接实物。

  • 更新:2020-03-19
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在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图是某同学连接的电路:

(1)如果合上开关,将出现      现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成      的不良后果.
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.

  • 更新:2020-03-19
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小明用图甲所示的电路测量小灯泡电压约为2.5V,图乙是小明未完成连接的实验电路.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,四个电路图中与右边实物图对应的是(    )

  • 更新:2020-03-19
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(1)小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,请画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2)如图所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流,在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线。
        

  • 更新:2020-03-19
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下列关于电路的说法中,正确的是( )

A.电路中某灯泡不亮,则该灯泡一定是发生了断路
B.电路中,用电器、导线和电源是不可缺少的,开关在有些情况下是可以不需要的
C.在连接电路的过程中,开关必须断开
D.几盏灯总是同时亮、同时灭,这两盏灯必定是串联的
  • 更新:2020-03-19
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小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材。
(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。
(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3V),则出现故障的可能原因是                           
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V。电流表示数如图所示,此时小灯泡的电功率是     W。

  • 更新:2020-03-18
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下图是用伏安法测量小灯泡电阻所要的器材:

(1) 请连好实物电路,要求滑片P向B端移动时灯泡变亮,并画出相应的电路图;
(2)闭合开关之前,滑片P应移至___________(填A或B端);
(3)小华在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是______________________;
(4)本实验中滑动变阻器的作用是___________      ___________。

  • 更新:2020-03-18
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初中物理实物的电路连接试题