初中物理实物的电路连接试题

如图所示的电路中,若闭合S后则电路中将会发生_____;要想使两灯泡串联,只需将导线_____去掉;要想使两灯泡并联,只需将导线M由B接线柱拆下改接到_____接线柱上即可.

如图所示电路中，当_____闭合时，L1、L2 并联；当_____闭合时，电路会发生短路，损坏电源.

在测定额定电压为2、5V的小灯泡功率的实验中：
用笔画线代替导线，把下图中未连好的电路补连完整，电流表选小量程。
在闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑P应滑到_________端位置。（选“左、右”）
闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下：

　请算出小灯泡的额定功率P_额="_________" W

(10分)图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图。灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样：
（1）把电压表正确连入电路
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在______端。（选填“A”或“B”）

（3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路。（电流表、电压表均无故障）
请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里。

（4）排除故障后，小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是________Ω。小灯泡的额定功率是________W。（计算结果保留两位小数）

现有电源、三盏灯、开关和若干根导线．要求：（1）将图所示的实物连接成三盏灯并联，开关S同时控制三盏灯的电路．导线不许交叉．(4分)
（2）根据实物连接图．在方框内画出电路图．

（1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用0—3V量程）测量灯两端的电压．（2）按实物连接图，在方框内画出电路图．(4分)

如图所示电路，以下说法正确的是( )

A．只接通S2灯亮，电铃响

B．只接通S1灯亮，电铃响

C．只断开S3灯亮，电铃响

D．只断开S1灯亮，电铃响

根据图所示的电路图，把图的实物元件连接起来。

连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。

根据图所示的电路图，把图的实物元件连接起来。

在连接串联电路与并联电路时，不正确的是（   ）

A．断开开关，按电路图连接各元件	B．不许用导线将电源的正负极直接连接起来
C．应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路
D．电路连接完毕后要检查电路连接无误后才能闭合开关

连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。

在一次实验中需要测量小灯泡L₁两端的电压和流过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。请在图中画出小刚连接的那条导线。

李明同学依据如图甲所示的电路图，已部分完成了在图乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。

如图所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图，其中有些导线尚未连接，请你连接成完整的电路，并画出相应的电路图。