在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，待测小灯标有“2.5V”字样：
①在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动时，电流表示数变大。 (5) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
②闭合电键前，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是 (6) 。
③为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察 (7) 的示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图所示，小灯的额定功率为 (8) 瓦。
.(7分)如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有______；
(3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向______移动；
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：______________；
(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是____________ 。
小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
（1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。 （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）
（2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。
| 电流表示数（A） |
电压表示数（V） |
故障原因 |
| 0.3 |
0 |
|
| 0 |
6 |
|
（3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图所示，读数是 安，这时候测得的待测电阻的阻值是 欧。
（4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是 。
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 ；
(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；
(3)根据图所示实物图在右边方框内画出它对应的电路图；
(4)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端；
(5) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为
V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
(6)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
(7)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是 。
利用图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率。已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变。实验步骤如下：
（1）．连接电路。在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。
（2）．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至 （填“左”或“右”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示。
（3）．调节滑片，当P移至
中点时，小灯泡恰好正常发光。
（4）．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中。
| 实验次数 |
电压表示数/V |
电流表示数/A |
亮度 |
功率/W |
| 1 |
4.2 |
|
偏暗 |
|
| 2 |
6.0 |
|
正常 |
|
| 3 |
6.5 |
0.52 |
偏亮 |
3.38 |
请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是(写出两条即可)：
①： ；
②： 。
小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
（1）如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小；
（2）当小红同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象：
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中；
第二种：小灯泡不亮，电流表示数不为零，电压表示数为零，可能小灯泡处_____（填“短路”或“断路”）。
（3）小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：
| 实验序号 |
电压表示数/V |
电流表示数/A |
功率/W |
额定功率/W |
| 1 |
3.00 |
0.36 |
1.08 |
 |
| 2 |
3.80 |
0.40 |
1.52 |
|
| 3 |
4.50 |
0.42 |
1.89 |
小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什么？
（4）你认为正确测量结果P额＝___________W。
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)连接电路时开关应 ．
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
(4)小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，则此时灯泡消耗的实际功率 额定功率(选填“>”、“<”或“=”)．
(5)当小明同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象：
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中；
第二种：小灯泡不亮，电流表示数不为零，电压表示数为零，可能小灯泡处_____（填“短路”或“断路”）。
第三种：移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 ．（写出一种即可）
(6)小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I－U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是 W
(7)进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0~ A。
(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
(3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
(4)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(5)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________________________（写出一种即可）。
．小明和小丽在研究:“导体中电流与导体两端电压的关系”时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻和（B）小灯泡．
（1）为了完成研究还应选择的器材是（填序号） ；理由： ．
（2）用笔画线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，最后一次实验两表的示数如图，则记录在表中最后一列的空格①、②分别是 、 ．
| 电压U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
① |
| 电流I/A |
0.05 |
0.1 |
0.15 |
0.2 |
② |
（4）由表（一）可得出电流与电压关系的初步结论：
___ __________ __________．
（5）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽她的结论是错误的．你认为原因可能是 __ ________ ．
表（二）
| 电压U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
| 电流I/A |
0.25 |
0.2 |
0.15 |
0.1 |
如图所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8 V．
(1)请按照电路图，在图乙中将电压表正确连入电路；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 ▲ （填“左”或“右”）端；
(3)闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为3.8 V，此时电流表的示数如图丙所示．则该小灯泡正常工作时的电流为 ▲ A，它的额定功率为 ▲___W．
一个同学用图所示的电路测小灯泡灯丝的电阻。
（１）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求滑片P向右移时，电路中的电流变小）
（２）在连接电路过程中，滑片P应置于 端。（填“左”或“右”）
（３）在某次测量中，如果电流表、电压表的示数如图（乙）所示，则电路中的电流是
A，灯丝两端的电压是 V，灯丝的电阻是 Ω。（保留到整数）
如图（甲）所示的实验电路实物图。
（1）用笔画线代替导线根据电路图连接实物图。
（2） 根据你的接法滑动变阻器接入电路时滑片应在最 端（填“左”或“右”）
（3）小明同学连接好电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，且电压表的指针示数超过最大值。请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的： 。
| A．滑动变阻器短路 | B．电阻R断路 |
| C．电阻R短路 | D．电流表接线柱断路 |
小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。
（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。
要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）
（2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。
①调节电流表、电压表，使指针归零；
②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；
③用开关试触，检查电路连接是否正确；
④_______________________________________________________________________；
⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I2，用电压表测电阻两端的电压U2，并记入表格；
⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I3、U3、 I4、U4、 I5、U5、 I6、U6记入表格；
⑦收拾实验器材。
（3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。
（4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。
①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
_________________________________________________________；
②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：
____________________________________________________________；
③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。
一只小灯泡上标有“2.5V”字样，正常工作电流小于0.3A，聪聪想用电流表、电压表测小灯泡的电阻，并连接了部分实验电路，如下图甲所示
（1）请用笔画线代替导线帮助聪聪将实物电路连接完整
（2）请将符合实物图的电路图画在图乙所示虚线框内
（3）闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于 （填“最左端”或“最右端”）
（4）闭合开关前，发现电压表的示数如图15所示，发生这种错误的原因是 。
（5）连接好电路后，聪聪进行了实验，记录的数据如下表，请仔细分析实验数据，回答以下问题：
| 次数 |
U/V |
I/A |
R/Ω |
| 1 |
0.5 |
0.04 |
|
| 2 |
2.0 |
0.18 |
|
| 3 |
2.5 |
1.0 |
|
| 4 |
3.0 |
0.23 |
|
①在第一次的实验中，聪聪发现电流表和电压表都有示数，但是灯泡不亮，可能的原因是 。
②表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据出现在第 次实验中，读数错误的原因是 ，改正后又读出了正确的数据请你帮他求出小灯泡正常发光时的电阻R正常= Ω。
（6）小红也做同样的实验，但是发现存在下列问题，请你帮她找出原因
①若闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，可能的原因是 ；
②若闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，可能的原因是 。
粤公网安备 44130202000953号
