初中物理电荷间的相互作用规律试题

小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（　　）

A．毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷

B．毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体

C．毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引

D．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体

下列有关电学知识的说法中正确的是（　　）

A．摩擦起电的过程是创造电荷的过程

B．电荷的定向移动形成了电流

C．验电器是利用了同种电荷相互吸引

D．在家庭电路中电能表接在总开关前

用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带　   　电；带电的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，是因为　   　种电荷相互排斥，金属箔是　    　（选填“导体”或“绝缘体”）；电在生活中的利用无处不在，电能是　    　（选填“一次”或“二次”）能源。

如图所示，验电器的金属球A、金属杆C、金属箔D通过部件B固定在玻璃外壳上，则制作部件B的材料必需是　       　（选填“导体”或“绝缘体”）。当带负电荷的

橡胶棒接触验电器的一瞬间，金属箔D张开，是由于　                     　，这一瞬间电流的方向是　          　（选填“从A到D”或“从D到A”）

小萌用塑料梳子梳头时，发现头发会随梳子飘起来，这是　   　现象，头发与梳子相互吸引说明它们带　    　（填“同种”或“异种”）电荷。梳子是　    　（填“导体”或“绝缘体”）。

用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，再将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（　　）

A．B．

C．D．

用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带　   　电；油罐车的下面拖着一条铁链，这是因为铁是　     　

小雪将气球与头发摩擦后，相互靠近时出现了如图所示的吸引现象，说明摩擦后的气球带了　     　；摩擦后的头发彼此分开，是因为同种电荷互相　       　。

将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上　   　电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被　   　（选填“吸引”或“排斥”）。

如图所示，在实验室里的小女孩手摸几万伏的高压放电球，她神态自若，长发飞扬，关于这一场景，下列说法正确的是（　　）

A．几万伏电压没有超出人体的安全电压

B．她的身体属于绝缘体

C．她神态自若是因为双脚站在了绝缘体上

D．她长发飞扬是因为异种电荷相互排斥

如图所示，用丝线悬挂两个轻质绝缘小球。已知甲球与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，则乙球带电情况是　              　。摩擦起电的本质是　      　（选填“质子”“电子”或“原子核”）发生转移。

下列表述正确的是（　　）

A．	电视机正常工作电流约为1.57A
B．	电水壶电阻为4840Ω
C．	同种电荷互相排斥
D．	磁极间在不接触时无法发生相互作用

如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（　　）

A．

带正电

B．

带负电

C．

不带电

D．

无法确定

如图所示，小朋友出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了　    　现象，使头发带上了　    　（选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥而张开。

在探究"电荷间的相互作用"的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（　　）

A．	两球一定带同种电荷
B．	两球可能带异种电荷
C．	两球可能一个带电，一个不带电
D．	两球均只受两个力