初中物理电荷间的相互作用规律填空题

两个验电器A和B，A带负电，B带正电，用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来，在金属棒上形成瞬时电流，则电流方向是由      到      ．

如图，取一对用绝缘支柱支撑的金属导体A和B，使他们彼此接触，起初它们不带电．现在把带正电荷的球C移近导体A，则A端此时会带      电，然后把A，B分开，再把C移去，则B的带电情况是：      ．（选填“不带电”“带正电”或“带负电”）

如图所示，验电器的金属箔片张开是因为      种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，这说明人体是      （选填“导体”或“绝缘体”）．

图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示。受污染的空气被吸人后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是_________.

丝绸跟玻璃棒摩擦，玻璃棒带      电荷（填“正”或“负”），用此玻璃棒跟带负电的轻质小球靠近，两者相互      （填“吸引”或“排斥”）．

生活中常用      判断火线和零线，物理实验室用      检验物体是否带电．

根据如图所示的实验，在下面的空格处填入相应的内容．

（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：      ．
（2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过做功增大内能的，其中的内能增大是利用转换法，通过      现象观察到的．
（3）图3：说明：                ．
（4）图4：验电器的原理是：      ．

在干燥的环境中，小红同学用梳子梳头时，头发会随着梳子飘起来，这是因为利用摩擦的方法使梳子带上了      ，从而吸引轻小物体；接着她把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近另一个带电体，发现它们会互相排斥，由此推断：这个带电体带      （选填“正”或“负”）电荷．

图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由       和        组成，原子核由中子和        组成.

A、B、C、D四个带电体，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，C与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．则A带     电，B带      电．

如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带  电荷，还说明力可以改变物体的             ．

汽车是常见的交通工具，它应用了很多方面的物理知识和技术，它给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染、交通安全等一些社会问题。请你应用所学的物理知识，简单回答下列问题：
①汽车发动机的冷却剂常选用水的主要原因：                                。
②油罐车运输时为什么在地上拖一条铁链？                                  。
③为了预防交通安全事故，可以采用哪些有效措施？请你写出一条合理建议：                     。

如图所示，是用来说明原子内部结构的示意图．由图可知：原子是由原子核和      组成，原子核又是由中子和      组成．

如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能     轻小物体，力可以改变物体的         。将塑料棒取走，铝箔条由于         不能立即停止转动。

在探究摩擦起电的实验中
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为

A．失去了一些质子	B．得到了一些电子
C．失去了一些电子	D．创造了负电荷

（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮          带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通过实验探究，可知道自然界存在        种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相         ，异种电荷互相            。