通常情况下,下列物体属于导体的是( )
A.橡皮 | B.油 | C.塑料 | D.铜线 |
下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上 |
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体 |
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力 |
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草 |
下列材料中,通常情况下最容易导电的是( )
A.陶瓷 | B.食盐水 | C.纯净的水 | D.空气 |
依据卢瑟福的原子“行星模型”,绕核高速旋转的粒子是 ( )
A.电子 | B.质子 | C.中子 | D.原子 |
平常的物体不带电的原因是 ( )
A.物体的原子内没有电荷 |
B.原子核内所带正电荷与中子带的负电荷数量相等 |
C.原子核内中子不带电造成的 |
D.原子核所带的正电荷与核外电子的负电荷数量相等 |
下列说法正确的是( )
A.集成电路中的元件都是用超导材料制成的 |
B.三极管是用半导体材料制成的 |
C.现代建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的 |
D.光盘是用磁性材料制成的 |
下列五种学习用品中:①透明塑料袋②金属刀片③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦.属于绝缘体的有
A.①②④ | B.②④⑤ | C.③④⑤ | D.①③⑤ |
.通常情况下,下列各组物品均属于导体的是
A.干木棒、陶瓷碗 | B.塑料尺、食盐水 |
C.金属硬币、人体 | D.石墨、空气 |
如图是"静电章鱼"实验,用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是
A. |
塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起 |
B. |
塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 |
C. |
塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 |
D. |
塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数 |
有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是( )
A. |
乙球可能带负电,丙球一定带正电 |
B. |
乙球一定不带电,丙球可能带负电 |
C. |
乙球一定带负电,丙球可能带正电 |
D. |
乙球可能不带电,丙球一定带负电 |
下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.橡胶手套 | B.玻璃杯 | C.塑料盆 | D.酱油 |
下列物品中,通常情况下属于导体的是
A.塑料笔杆 | B.不锈钢尺 | C.橡胶手套 | D.陶瓷碗 |