随着生活水平的提高,小轿车已进入千家万户.下列有关小轿车的说法正确的是( )
A.人用力推静止的轿车但未推动,是因为人对轿车的推力小于路面对车的摩擦力 |
B.司机及前排乘员行驶时系安全带可以减小惯性 |
C.轿车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大与地面的摩擦 |
D.宽大舒适的汽车座位通过增大接触面积从而减小了座位对人的作用力 |
在图所示的四种情景中,说法正确的是( )
A.鞋底的花纹是为了增加摩擦 |
B.两小车相互靠近是由于惯性 |
C.停在空中的直升飞机只受到空气对其向上力的作用 |
D.小明没有推动箱子,说明小明对箱子的推力小于摩擦力 |
如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)
A.他只受重力和摩擦力的作用 |
B.他只受重力和支持力的作用 |
C.他的重力势能减小,动能不变,机械能减小 |
D.他的重力势能转化为动能,机械能不变 |
汽车里面包含了许多物理知识,下列说法正确的是
A.汽油机的压缩冲程是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能 |
B.正确使用安全带是为了利用惯性 |
C.用水作为汽车发动机的冷却剂,其重要的原因之一是水的比热容较大 |
D.司机用力踩刹车是通过增大压力来增大摩擦力 |
小明用弹簧测力计、正方体物块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 _运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小,理由是: _ 。
(2)小明设计了如图所示的实验方案,记录数据为表中1、2,得到的结论是 _ 。
(3)用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 。
次数 |
接触面 |
压力/N |
弹簧测力计示数/N |
1 |
木块正面 |
1.7 |
0.3 |
2 |
木块正面 |
3.7 |
0.8 |
3 |
木块侧面 |
1.7 |
0.6 |
A.两次拉动速度不同
B.木块正面和侧面的粗糙程度不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同
小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是 N。
(3)分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成 。
(4)实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。”你认为他的结论正确吗? ,理由是: 。
如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突然消失,物体将
A.立即停止运动 |
B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 |
C.向右上方做匀事直线运动 |
D.向右沿水平方向做匀速直线运动 |
关于粒子和宇宙,下列说法正确的是
A.温度为 ,分子的无规则运动停止
B.物理学家汤姆生建立了原子的核式结构模型
C.摩擦起电的过程中,带正电的物体得到了质子
D.宇宙是一个有层次的天体结构体系。太阳属于银河系中的一颗恒星
工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面).其中最省力的方案是( )
A. | B. | C. | D. |
物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置。实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计)
(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 。(A/B)
A.滑块的质量m1
B.小桶和沙子的总质量m2
(2)根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力fi= 。(用物理量符号表示)
(3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力fi f2。
(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见:
下列做法中,用来减小摩擦的是
A.下雪后往马路上撒些煤渣 |
B.自行车转动部分加润滑油 |
C.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹 |
D.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板 |
小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据.
(l)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a) ;(b) .
(2)小明正确操作,得到了实验结论,以下事例:①书包的背带做的较宽;②用力压住黑板 擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了该实验结沦的有 (填序号).
从肇庆贵广南广铁路在2015年初通车,轻轨列车“动力组”与传统列车比较,轻轨列车“动力组”在设计上采用了许多新技术,请你回答下列问题:
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减小 .
(2)车体采用强度高、密度 的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行;
(3)列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是利用“再生制动”技术;列车由于 继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的机械能转化为 能储存起来;
(4)列车高速行驶时,列车周围空气流速 ,使列车周围的压强 (“减小”、“增大”或“不变”),所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙,避免当有列车经过时,人和物体被压入轨道而发生危险.
(5)轻轨建成后可以减少汽车的使用,因为汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境,又会引起热岛效应,为保护人类共同的家园--地球,作出一份努力.请就如何做到“节能”或“减排”,简要谈谈你的一点建议.
你骑自行车上学么?下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法,哪个是错误的:( )
A.轮胎上有凸凹不平的花纹是为了增大摩擦 |
B.刹车时用力捏闸是为了增大摩擦 |
C.往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦 |
D.车轮上装有滚动轴承是为了增大摩擦 |
近几年足球运动日益受到人民群众的关注:
(1)如图所示球在向左飞行的过程中带着强烈的逆时针旋转,这使得足球上方的压强 (“大于”“小于”“等于”)下方的压强,从而使足球在空中划过一道美丽的弧线,飞入球门。这说明力可以 。
(2)守门员为了抓牢足球,通常穿戴带有橡胶颗粒的手套,橡胶颗粒的作用是 。