我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，如图所示是兰州市某公共自行车存放点，下列关于自行车结构及使用说法正确的是
| A．增大座垫面积能减小座垫对人的压强 |
| B．自行车转弯时受到平衡力的作用 |
| C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 |
| D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 |
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。为了测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做_________运动，根据滑动摩擦力与拉力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等。为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较_________两图；为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应比较_________两图。
在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（ ）
| A．给车轴加润滑油 |
| B．车把套上制作了花纹 |
| C．刹车时用力捏闸柄 |
| D．轮胎的表面做得凹凸不平 |
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小明按如图所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计拉力与木块受到的摩擦力 _（填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由 _____；
（2）小明纠正了操作，得出正确的实验数据如下：
（3）分析 （选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关；
（4）在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，读出弹簧测力计的示数为1N，此时木块所受摩擦力为 N，木块的速度 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
| 序号 |
接触面 |
压力/N |
摩擦力/N |
| 1 |
木块与木板 |
2.0 |
0.4 |
| 2 |
木块与木板 |
2.5 |
0.5 |
| 3 |
木块与砂纸 |
2.0 |
0.6 |
用4牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（ ）
| A．8牛 | B．4牛 | C．2牛 | D．1牛 |
扬州市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是
| A．车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强 |
| B．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 |
| C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦 |
| D．下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大 |
同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想；猜想一；滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三；滑动摩擦力的大小与接触面积有关。为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程。
（1）实验过程中，在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计；
（2）通过对比甲、乙两图，可知猜想 是正确的，其结论是 。
（3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是 （正确/错误）的，因为 。
假如让我们想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的现象不可能的是
| A．同学们稍微活动就从椅子上纷纷滑到地面上 |
| B．写字时铅笔从手中滑出并一直飘浮在空中 |
| C．固定日光灯的螺丝从天花板上滑出，致使日光灯落到地上 |
| D．用手一推质量很大的火车也会在轨道上滑动 |
下列各实例中属于静摩擦的是
| A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦 |
| B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦 |
| C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦 |
| D．用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦 |
如图是掷铅球的场景,下列说法中不正确的是
| A．铅球在空中下落过程中重力势能不断减小 |
| B．铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用 |
| C．铅球在空中运动时，运动状态在不断改变 |
| D．铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用 |
小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于 向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 。
某兴趣小组探究滑动摩擦力大小与压力、重力是否有关，设计的实验装置如图所示。将质量不计的白纸放在水平放置的台式测力计上，再在白纸上放金属盒，金属盒连接固定在墙上的弹簧测力计。兴趣小组进行了3次实验，实验步骤和数据记录如表所示。请回答下列问题：
| 实验步骤 |
台式测力计示数F/N |
金属盒重力G/N |
弹簧测力计示数f/N |
|
| ① |
把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
4.8 |
4.8 |
1.9 |
| ② |
接着，将质量不计的氢气球系在金属盒上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
3.2 |
4.8 |
1.2 |
| ③ |
接着，往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
4.8 |
6.4 |
1.9 |
（1）下列情况中，能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是 。
A．白纸、金属盒都必须匀速运动
B．白纸必须匀速运动，要等金属盒停止运动
C．白纸、金属盒都必须停止运动
D．白纸运动可以不匀速，要等金属盒停止运动
（2）要判断重力的大小是否直接决定摩擦力的大小，应对比步骤 。
（3）通过本次实验探究，可得出的结论： 。
如图是小宇“探究摩擦力与什么因素有关”实验操作过程，表面比表面粗糙．实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动．
（1）本实验实验原理是 ；
（2）比较甲、乙两图，可得到结论是 ；
（3）乙、丙两图中叠放在一起目的是使 相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力与 有关．
（4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动，则测出摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力．
（5）乙图中将木块放在铁块上后，一起匀速直线运动时，下列关于木块受力说法正确是
| A．只受重力 |
| B．受重力、支持力向右摩擦力 |
| C．受重力支持力 |
| D．受重力、支持力向左摩擦力． |
图中椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是：（ ）
| A．椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦 |
| B．椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大 |
| C．脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动， 是由于惯性的缘故 |
| D．人坐在椅子上脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的 |
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
⑴在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：___________________．
⑵为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．
答：当拉动长木板时，木块处于_______状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于______的大小．
⑶用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于________都______选填“容易”或“不容易”）读数．
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