初中物理探究比热容的实验试题

“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的      很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为      J，可以使      Kg的水从20℃加热至60℃（c=4.2×10³J/kg•℃，q_煤气=4.2×l0⁷J/Kg）．

对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（ ）

A．一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小

B．物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关

C．超导体电阻为零，适合做电阻丝

D．电路中发光越亮的电灯，它的额定功率就越大

用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4200J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×10⁷J/kg．求：
（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；
（2）水吸收的热量；
（3）燃气灶烧水的效率．

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
实验数据记录如下表．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量      （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度      （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量      （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，      （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：

加热时间/min	0	5	10	15	20	25
某液体温度/℃	15	22	29	36	43	50
水的温度/℃	15	19	23	27	31	35

附：几种物质的比热容[J/（kg•℃）]

物质	水	酒精	煤油	冰
比热容	4.2×10^3	2.4×10^3	2.1×10^3	2.1×10^3

设该种液体的比热容为C_夜，水的比热容为C_水，则c_液：c_水=      ，查比热表可知这种液体可能是      ．

如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．

（1）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是      （填字母）
A．采用相同加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）
B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   
C．使用相同的烧杯
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目的是      ；水和煤油吸热的多少是通过      来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

质量为200g的砂子，吸收9.2×10³J的热量后，温度升高了50℃，则砂子的比热为        J/（kg•℃），其物理意义是        ．

甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热与乙的比热容之比（ ）

A．1：2

B．4：1

C．1：1

D．1：4

关于水的比热容，下列说法正确的是（ ）

A．1kg水在1℃时的热量是4200J

B．1kg水每升高1℃放出的热量是4200J

C．1kg水每升高1℃吸收的热量是4200J

D．1kg水每降低1℃吸收的热量是4200J

如下图甲所示为家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶），图乙是该电水壶的铭牌，水壶上的最大容量已模糊不清。冬冬用这种水壶装满水后烧水，测得水的初温是18℃，通电260s，水烧开（在一个标准大气压下水的沸点为100℃）。通过计算，回答下列问题：

（1）该水壶正常工作时的电阻？
（2）水从18℃烧开到100℃所吸收的热量是3.444×10⁵J，算一算该电水壶装水的最大容量是多少千克 ？
（3）加热过程中电水壶消耗的电能是多少焦耳？
（4）比较（2）、（3）问中的两个数据，你认为合理吗？如不合理，请至少说出造成不合理的一种种原因。

燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m³天然气（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为4.2×10³J/（kg·℃），天然气的热值为8.4×10⁷/m³。求：
（1）水吸收的热量？
（2）天然气完全燃烧放出的热量？
（3）燃气灶烧水时的效率？

用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。

（1）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是     ℃，这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）t₂时刻该物质处于            态。（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）
（3）比较t₂与t₃时刻的内能，      时刻杯内物质的内能较大。
（4）已知0～t₁与t₅～t₆的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容        。
（5）通过对图象的分析，冰熔化时的特点是：                      。
（6）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同？              。

汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的             较大；在汽油机的四个冲程中，将机械能转化为内能的是         冲程。中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数10倍，说明“可燃冰”的         很大。

用天然气灶烧水，燃烧0.5m³的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容c＝4.2×10³J（kg·℃），天然气的热值q＝7.0×10⁷J/m³。求：
（1）0.5m³的天然气完全燃烧放出的热量Q_放。
（2）水吸收的热量Q_吸。
（3）燃气灶的效率η。

为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。

（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这名同学的判断是否正确?           请说明理由：                                    。
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给___________加热更长的时间。
（3）如果已知甲的比热容是1.8×10³ J／(kg·℃)，则乙的比热容是______J／(kg·℃)，