初中物理探究比热容的实验试题

在国际单位制中，比热容的单位是___________；热值的单位是____________；电流的单位是____________。

状态一定的某种物质的比热容（）

A．跟他吸收的热量成正比。

B．跟它的质量成反比。

C．跟它的温度变化成反比。

D．是物质的一种性质，大小与上述因素无关。

取质量相同的液体甲和乙，分别装在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，如图是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图像，则下面说法正确的是

A．甲的比热容小于乙的比热容

B．在相同的加热时间内，甲升温更多，吸收热量更多

C．加热到甲、乙温度相同时，乙吸收的热量多

D．加热到甲、乙温度相同时，甲吸收的热量多

一根烧红的铁钉，温度是500℃，质量是1.5g，它的温度降低到20℃，要放出多少热量？已知铁的比热容C_铁=0.46×10³J/（kg•℃）．

干泥土的比热容是0.84×10³J/(kg·℃)，一筐干泥土，倒掉一半，筐内剩下干泥土的比热容是______________。

一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正确的是（　）

A．只有密度和热值不变	B．只有密度和比热容不变
C．只有比热容和热值不变	D．三个都不变

下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是 （）

A．在河流上建水电站，用水发电	B．汽车发动机用循环水冷却
C．让流动的热水流过散热器取暖	D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗

质量为0.2kg的热水，温度从90℃降低到40℃，放出的热量是多少？
[水的比热容为4.2×10³ J/（kg·℃）]

"水与食用油"是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验：

（1）取两个相同的试管，分别装入 　　相等、初温相同的水和食用油。

（2）将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中一支温度计的示数如图乙所示，其读数是 　　℃。

（3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过分析可知，在相同时间内 　　的温度变化大，可得出 　　的吸热本领大。

如图为一张水床，夏天人躺在床垫上会明显凹陷进去，说明力可以改变物体的　　，同时又利用了水　　大的特点来为人体降温．

下列事例中不是利用”水的比热容较大”这一特性的是

A．夏天，人们洒水来降温

B．汽车发动机用循环水冷却

C．让流动的热水流过散热器供暖

D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗

汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量有（　　）

A．质量密度热值	B．质量密度比热容
C．密度热值比热容	D．质量热值比热容

炎热的夏日，河边的砂石烫脚而河水却比较凉，这是因为水的_______比砂石的大的缘故。河水和砂石吸收的能量来自太阳，太阳能可以在自然界里源源不断的得到，它属于___________能源。

水的比热容是4.2×10³J/(kg・℃)，它的物理意义是______
。

城市公园的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的___________大的特性。坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照使石凳的内能_______，温度升高。