有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好。
（1）需要的实验器材：_____________________________________。
（2）写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。
关于热和能的知识，下列说法正确的是
| A．生火烧水，是利用做功的方法增大水的内能 |
| B．燃料燃烧时放出了热量，所以能的总量增加 |
| C．内燃机的做功冲程，是将电能转化为内能 |
| D．北方冬天的“暖气”输送，用水做介质，是因为水具有比热容大的特点 |
关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
| A．物体的内能越多，放热一定越多 |
| B．温度相同的物体，其内能一定相等 |
| C．物体的内能增加，一定要吸收热量 |
| D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 |
下列关于热量、内能与热值的说法中，正确的是 ( )
| A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 |
| B．在热传递过程中，物体向外传递100J的热量，其内能也将减小100J |
| C．热传递是改变物体内能的唯一途径 |
| D．热值大的物体在完全燃烧的情况下放出的热量多 |
关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是 （ ）
| A．物体温度升高，内能一定增加 | B．物体吸收热量，温度一定升高 |
| C．物体温度不变，一定没有吸热 | D．物体的内能增加，一定是对物体做了功 |
小明在用如图所示的气筒给自行车轮胎打气后，发现气筒外管的温度明显比打气前升高很多，且越靠近气筒外筒的顶部的地方，温度越高。注：在用该气筒给自行车轮胎打气过程中，底座和内管不动，手柄和外管上下运动；活塞固定在内管顶部。请你分析产生这一现象的原因。
下列关于功、内能和热量的描述中正确的是( )
| A．物体的温度不变，内能一定不变 |
| B．做功和热传递都能改变物体的内能 |
| C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 |
| D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 |
关于温度和热量，下列说法中正确的是
| A．物体温度升高一定吸收热量； |
| B．物体温度升高，内能一定增加； |
| C．温度降低一定放出热量； |
| D．物体放出热量温度一定降低。 |
小明在家中用天然气将质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾。这些水吸收 J的热量；不计能量损失，需要完全燃烧 m3的天然气。【c水=4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为6. 0×107J/m3，当地大气压为1标准大气压】
下列有关热现象的说法中，正确的是（ ）
| A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 |
| B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关 |
| C．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象 |
| D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同 |
第二届亚洲青年运动会将于2013 年8 月在南京举行。2013 年5 月8 日上午10 点20 分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功。这个过程中__________能转化为_____能。之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过__________方式改变物体内能的。
关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
| A．水结冰后内能是零； |
| B．做功和热传递都可以改变物体的内能； |
| C．物体内能增加，温度一定升高 ； |
| D．热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体。 |
下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是
| A．钻木取火 |
| B．用热水给袋装牛奶加热 |
| C．用“搓手”的方法取暖 |
| D．用铁锤敲打铁丝使铁丝发热 |
用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）
| A．5.04×105J | B．4.2×105J |
| C．2.52×105J | D．条件不足，不能计算 |
关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是 （ ）
| A．温度高的物体其内能一定多 |
| B．物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加 |
| C．物体的内能增加，其温度不一定升高 |
| D．物体的质量越大，温度越高，其所含的热量越多 |
粤公网安备 44130202000953号