初中物理

用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体匀速提升0.1m,拉力F=6N,在这一过程中,下列说法正确的是( )

A.所做的有用功为1J B.所做的额外功为0.5J
C.所做的总功为1.5J D.此滑轮组的机械效率为50%
  • 更新:2020-03-19
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李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是( )

A.对桶所做的功是有用功 B.对水所做的功是额外功
C.对水所做的功是有用功 D.对水所做的功是总功
  • 更新:2020-03-19
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建筑工地上,起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶,如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是( )

A.起重机的功率大,做功多
B.起重机的机械效率高,做功慢
C.起重机的功率大,做功快
D.起重机的机械效率高,做功多
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是

A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力
B.使用D滑轮组最省力
C.其中机械效率最高的是使用C滑轮组
D.其中机械效率最高的是使用B滑轮
  • 更新:2020-03-19
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如图,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则( )

A.W1=W2 η12 B.W1<W2 η1<η2
C.W1>W2 η1>η2 D.W1<W2 η1>η2
  • 更新:2020-03-19
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工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做的( )

A.有用功减小,总功不变 B.有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功减小 D.有用功减小,总功减小
  • 更新:2020-03-19
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学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中( )

A.该滑轮可以省力 B.该滑轮可以省功
C.该滑轮可以改变力的方向 D.做的功都是有用功
  • 更新:2020-03-19
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在不计绳重和摩擦的情况下,利用图中所示的甲、乙两装置(每个滑轮相同),分别用力把同一物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功.( )

A.η,W=W B.η>η,W>W
C.η<η,W<W D.η>η,W<W
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )

A.人拉绳做功的功率为75W
B.滑轮组的机械效率为80%
C.绳子自由端移动的速度为0.3 m/s
D.动滑轮重为100N
  • 更新:2020-03-19
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下列说法中正确的是(   )

A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率一定越高
C.功率越大的机械做功一定越多
D.做功越快的机械,功率一定越大
  • 更新:2020-03-19
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甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则(   )

A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
  • 更新:2020-03-19
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用如图所示甲、乙两种方式分别匀速提升重为200N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计,则( )

A.手的拉力:F=F;机械效率:η
B.手的拉力:F<F;机械效率:η<η
C.手的拉力:F>F;机械效率:η<η
D.手的拉力:F>F;机械效率:η>η
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,小王用两个相同的滑轮组(绳重和摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1>G2. 若用η,η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功,则下列判断正确的是( )

A.η,W=W B.η>η,W>W
C.η<η,W<W D.η>η,W<W
  • 更新:2020-03-19
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下列说法中正确的是( )

A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率一定越高
C.功率越大的机械做功一定越多
D.做功越快的机械,功率一定越大
  • 更新:2020-03-19
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如图所示是一种塔式起重机的上滑轮组,在把重600N的货物匀速吊起5m时,滑轮组的机械效率是80%,g取10N/kg,则该过程中( )

A.绳端的拉力F为250N
B.所做的有用功为3750J
C.所做的总功为3000J
D.减小起重货物的重量可以增大滑轮组的机械效率
  • 更新:2020-03-19
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初中物理杠杆机械效率的测量实验选择题