如右图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是 J；行车滑轮组在竖直提升货物的过程中，对货物所做的功是 J，行车滑轮组提升货物的机械效率为 。
如下图所示，在用滚摆做探究“机械能的相互转化”的活动时，滚摆在最高点位置时 能最大，在最低点时 能最大，可见， 和 可以相互转化。
小强用10N水平推力推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，在此过程中小强对小车做的功为__________J，功率为__________W。
如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是：（ ）
| A．拉起的物体质量越大，机械效率越高 |
| B．动滑轮的质量越大，机械效率越高 |
| C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 |
| D．物体被拉起的越高，机械效率越高 |
一位同学用10秒从一楼上到了三楼，则他上楼时的功率大约是：
| A．3瓦 | B．30瓦 | C．300瓦 | D．3000瓦 |
一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中： ( )
| A．动能不变，势能减小，机械能不变 | B．动能不变，势能减小，机械能减小 |
| C．动能增大，势能减小，机械能不变 | D．动能增大，势能减小，机械能减小 |
用如图19所示的滑轮组将重3×103N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为104J，所用的时间为100s。求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）该滑轮组的机械效率。
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置, 拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出弹簧测力计的示数。他们在实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图17：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。
| 物理量 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
| 钩码重G（N） |
4 |
4 |
6 |
| 钩码上升高度h（m） |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
| 绳端拉力F（N） |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
| 绳端移动距离S（m） |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
| 机械效率η |
74% |
|
|
（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率。
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图12所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
（1）此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？
答： ；
（2）同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度VA大于 VB。由此可知小球的动能大小与它的 有关。
（3）此实验能够说明： 。
如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
每个动滑轮重 N，绳子能承受的最大拉力是 N。
歼10战斗机是中国自行研制的具有完全独立知识产权的第三代战斗机。该飞机的研制成功实现了中国军用飞机从第二代向第三代的历史性跨越。当歼10战斗机从地面加速腾空而起时，它的动能 ，重力势能 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分
别将重物G1、G2提高相同高度（ ）
| A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同 |
| B．若G1 = G2，拉力做的总功相同 |
| C．若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率 |
| D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 |
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