初中物理机械能试题

一物体由A点自由下落时，相继经过如图B、C两点，已知AB＝BC，物体在AB段重力做功W₁，功率P₁；在BC段重力做功W₂，功率P₂，正确的是（  ）

A．W₁＝W₂，P₁>P₂                 B．W₁＝W₂，P₁＝P₂
C．W₁＝W₂，P₁<P₂                 D．W₁≠W₂，P₁≠P₂

（本题6分）如图所示，用一滑轮组将重力为700 N的物体提高5 m， (不计动滑轮重、绳重及摩擦)，试求：

（1）提起物体所用的力F是多少？
（2）绳端移动的距离是多少？

图18是用滑轮组提起重物的装置示意图，物体重G＝6×10⁴N，滑轮组的机械效率为80％，要把重物匀速提升1m，求：
(1)有用功和额外功分别是多少?
(2)需用的拉力F为多大?

班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率大。为此，在活动中必须测量的物理有：                 ，                   ，                         。

（每空1分，共3分）小勇用图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为     m。若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是      J。如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组的机械效率为      %。

某型号挖掘机的实物图(甲)和作业范围图(乙)以及部分相关数据表，如下所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的密度为1.6×l0³kg／m³的泥土，从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。g=10N／kg，求：

（1）挖掘机静止在水平地面上不工作时（如图甲），对地面的压强。
（2）铲斗内泥土的质量。
（3）移送泥土的过程中，挖掘机对泥土所做的功。
（4）移送泥土的过程中，发动机的总功率是40kW，此过程挖掘机的机械效率。

．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能　　  （选填“增加”、“不变”、“减少”）。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能　   　乙的重力势能，甲的机械能　 　乙的机械能。（上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。

右图是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在20s内将质量为2.1t的物体
匀速提高了5m，此时拉力F的功率为7.5kW。则拉力F的大小和滑
轮组的机械效率分别为（取g=10N/kg）（   ）

A．10^4N; 70%

B．1.5×10^4N; 70%

C．7×10^3N; 100%

D．1.05×10^4N; 50%

如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（   ）

A．铅球由a→b时，动能逐渐增大

B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能

C．铅球由b →c时，机械能逐渐减小

D．铅球在c点时动能最大

如图所示，木块M重20N。在3N水平拉力的作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上匀速运动0.4m的过程中，不计滑轮重力，下面说法正确的是（   ）                                     

A．木块的运动状态发生了改变	B．木块受摩擦力6N
C．拉力的功率为0.6W	D．拉力做功3.6J

足球是很多人的至爱，如图所示关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是（   ）  

A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到运动员对足球的踢力

B．裁判员向上举起旗子的过程中，裁判员对旗子没有做功

C．进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变

D．运动员争顶头球向上跳起的过程中，动能和重力势能均减小

用如图所示装置探究影响斜面机械效率的因素．物体在沿斜面向上的拉力F作用下匀速向上运动．
（1）某次实验中，物重为1N的物体沿斜面向上移动0.5m，重物上升的高度为0.2m，弹簧测力计的示数F为0.8N．则拉力做的功是  　 J，机械效率为  　 %．

实验次数	重物的重力大小G/N	弹簧测力计的示数F/N	重物沿斜面移动的距离l/m	重物上升的高度h/m	机械效率η/%
1	2.0	1.51	0.80	0.40	66.2
2	2.5	1.89	0.80	0.40	66.1
3	3.0	2.26	0.80	0.40	66.4

（2）实验记录数据如下表：
分析表中数据，得到的结论是：在斜面倾角不变时，斜面的机械效率与重力    (选填 “有关”或“无关”)．

用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用拉力是250N。在这个过程中，求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少?
（3）滑轮组机械效率是多少?

小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的质量是多少？

李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
（1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的____________。
（2）选用甲图探究的是动能与__________的关系，理由是两球________相等，得出的结论是：________________________________，动能越大。
（3）选用乙图探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：_____________________，动能越大。