四个同学在公园进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是( )
A.体重最大的一个 | B.时间最短的一个 |
C.做功最快的一个 | D.速度最大的一个 |
射箭运动是奥运会比赛项目之一,图_______(甲/乙)能够说明是人体消耗的化学能转化为弓的弹性势能;图____(甲/乙)能够说明是弓的弹性势能转化为箭的机械能。
在一次军事演习中,一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放军用物资,在此过程中飞机的动能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),物资在加速下落过程中,动能和重力势能之间的转化情况是: 。
常言道:“强弩之末势不能穿鲁缟者也"。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸,说明物体的动能大小与它的 有关;高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”.据报道:一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡.由此可知,鸡蛋的重力势能与_________有关;旋转图中的吸管后,将可乐罐放在桌面上,罐就会运动起来,这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能。
某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼,如果分别采用如右图所示的两种方式搬运,F1和F2做功的情况,以下判断正确的是( )
A.两种方式机械效率一定相等 |
B.两种方式功率一定相等 |
C.两种方式所做的总功一定相等 |
D.两种方式所做的有用功一定相等 |
随着现代高层建筑的迅速发展,电梯已成为人们生活中必不可少的工具。当小明乘电梯匀速上升时,他的( )
A.动能减小 | B.重力势能不变 |
C.机械能不断增大 | D.机械能不变 |
为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离. 关于该实验的说法中,不正确的是
A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示小球的动能大小 |
B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 |
C.在选择实验器材时,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素 |
D.实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是让小球获得不同的运动速度 |
如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0. 5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为_______N,该滑轮组的机械效率为_________,在2s内拉力F做的功为_________J,有用功率大小为___________W。
光不仅能使周围变得明亮、变得温暖,还能使胶卷感光,说明光具有__________.在所提供的四个事例①停在车站的公交车②流动的河水③挂在天花板上的电灯④飞翔的小鸟中:物体具有动能的是__________(选填序号).
如图所示,将一块1m长的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端.这里的木板是一种简单机械,称做__________,此时效率为_________,木板对小铁块的摩擦力为_________N.
在城乡建设中,推土机发挥着巨大作用。图为某型号履带式推土机,额定功率为2.0× 105W。请回答并计算.
(1)推土机安装履带,是为了在松软的土地上作业时________ ;当推土机在湿滑的土地上作业时,履带上凸出的棱则起到____的作用。
(2)当推土机在平直场地上以额定功率进行推土作业时,在1 min内匀速前进了120m,求推土机受到的阻力。
(3)若推土机发动机的效率为40%,工作一段时间消耗柴油50L,求此过程中推土机做的功。已知柴油的密度为0.8×103 kg/m3,热值为4.0× 107J/kg。
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。
(1) 该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。
(2) 该实验物体的动能是指物体___ _(选填“A”或“B”)。
(3) 该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
(4) 该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞___________( 选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B” )的速度,它是通过改变_______(选填“高度”或质量”)来改变的。
(5) 实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?为什么? , 。
下列做法,不能够改变滑轮组机械效率是
A.用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 |
B.改变提升重物的高度 |
C.改变提升的物重 |
D.给定滑轮加润滑油 |
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
(1)在表中填上三次实验的机械效率。
(2)根据实验_____和_____(选填①、②、③、)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______;
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用_______(填“同一”
或“不同”)滑轮组,提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。