下列所述过程中,物体所受重力对其做功的是( )
A.跳水运动员由跳台向水面下落 |
B.运动员骑自行车在水平公路上快速行驶 |
C.冰球在水平冰面上滑动 |
D.举重运动员把杠铃高举在空中静止不动 |
如图所示的四种情景中,福娃对物体做功的是( )
A.晶晶举着重物静止不动 |
B.妮妮拉着重物匀速上升 |
C.贝贝和欢欢一起提着重物水平移动 |
D.迎迎用力推重物,但没推动 |
下列几种情况中,没有力对物体做功的是( )
A.在光滑水平面上匀速运动着的小球 |
B.某人从山脚跑到山顶 |
C.汽车沿着斜面向上匀速行驶 |
D.起重机吊着重物匀速下降 |
小磊同学是班里的“大力士”,一天他放学回家,看到公路上有一块大石头,他担心大石头会妨碍车辆正常通行.于是,他决定把石头推到路边,但是他费了很大的力,累得满头大汗,石头却一点儿没动(如图所示).他的同学小颖恰好路过,看到此情景说:“你的行为很值得称赞,但是你对石头并没有做功.”你认为小磊同学对石头做功了吗?为什么?
留心生活皆学问.在我们的餐桌上也有很多物理知识,如图所示,下面说法中正确的是( )
A.碗放在桌面上,桌子对碗做了功 |
B.把碗从桌面上端起来,手对碗做了功 |
C.吃饭时,手端着碗不动,手对碗做了功 |
D.吃饭时,人坐在凳子上,凳子对人做了功 |
下列几种现象中,没有对物体做功的是( )
A.物体在绳子拉力作用下升高 |
B.静止的小车在拉力作用下运动起来 |
C.汽车在刹车阻力的作用下速度降低 |
D.人用力搬石头,石头不动 |
在图所示的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.人提着水桶在水平地面匀速前进 |
B.运动员举着杠铃原地不动 |
C.用力推汽车,汽车没动 |
D.扛着米袋慢慢爬上楼梯 |
在举重比赛时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s.下列关于运动员对杠铃做功的说法正确的是( )
A.他在第一阶段内没做功 |
B.他在第二阶段内没做功 |
C.他在两个阶段内都没做功 |
D.他在两个阶段内都做了功 |
用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块,在水平长木板上沿直线匀速移动0.5m,如图所示,木块受到的摩擦力是________N,木块所受的重力做功________J.
在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,则( )
A.实心球到达最高点时机械能为零 |
B.实心球在空中飞行时小明一直对球做功 |
C.从最高点到落地点重力做功为零 |
D.实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能 |
在如图的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.提着水桶在水平地面上匀速前进 |
B.扛着米袋慢慢爬上楼梯 |
C.用力推汽车,汽车没动 |
D.举着杠铃原地不动 |
小明同学对观察到的一些生活中的现象做了一下解释,其中正确的是( )
A.在阳光下能看到鲜艳的黄色花是因为花能发出黄色的光 |
B.小丽费尽全力搬一块大石头,但是没有搬动,所以她没有对石头做功 |
C.冬天家里的“暖气”中用水做循环介质,是由于水的比热容较大 |
D.用水壶向保温瓶中灌水,通过比较声音的响度,可以知道灌水的多少 |
如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。合理的是 ( )
A.文具盒所受重力对它做了功 |
B.文具盒所受支持力对它做了功 |
C.文具盒所受的推力F对它做了功 |
D.没有力对文具盒做功 |
我们居住的城市高楼林立,如不小心发生高空坠物事件,则可能给人们的生命财产造成损害,更不可有意为之.日前,某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔,上面还插着一个可乐瓶,肇事的可乐瓶里大约还有的可乐.对此,下列描述正确的是( )
A.可乐瓶从高空坠落,动能会转化为重力势能 |
B.可乐瓶对挡风玻璃没有做功 |
C.可乐瓶从高空坠落,重力势能会转化为动能 |
D.可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间,具有很大的重力势能 |
图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是
A.电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能 |
B.电梯上升过程中,人的机械能不断增大 |
C.电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零 |
D.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力 |