一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功
是 J，该起重机的机械效率是 。
一个工人用如图所示的滑轮组提起2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法中正确的是 ( ) 
| A．总功是3200J，机械效率是40％ |
| B．有用功是8000J，机械效率是40％ |
| C．有用功是3200J，机械效率是62.5％ |
| D．总功是3200J，机械效率是62.5％ |
人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）
| A．在粗糙地面上做功较多 | B．在光滑地面上做功较多 |
| C．两次做功一样多 | D．条件不够，无法比较两次做功的多少 |
举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是( )
| A．他在第一阶段内没做功 | B．他在第二阶段内没做功 |
| C．他在两个阶段内都没做功 | D．他在两个阶段内都做了功 |
同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（ ）
| A．500W | B．500J | C．5000W | D．5000J |
在相同的力F作用沿力F的方向移动了距离S，试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少（ ）
| A．w1=w2=w3 | B．w1>w2>w1 | C．w1<w2<w3 | D．w1<w3<w2 |
一只重500N的箱子放在水平地面上，甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m，乙学生把这只箱子匀速提高2m，那么，他们做功的大小是( )
| A．相等 | B．甲学生做功多 |
| C．乙学生做功多 | D．条件不够，无法确定 |
张鲁同学用100N的力，将重力6N的足球一脚踢出去20m远，他对足球做的功是（ ）
| A．2000J | B．120J |
| C．2120J | D．条件不足，无法确定 |
在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m,推箱子的小朋友做功为( )
| A．50000J | B．1500J | C．5000J | D．500J |
用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中（ ）
| A．物体一定运动了1m | B．物体一定运动了6m |
| C．物体一定受了10N的摩擦力 | D．物体一定受了60N的摩擦力 |
某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课
本所做功的大小最接近于（ ）
| A．0．2J | B．2J | C．200J | D．2000J |
某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，球在地面上滚动的过程中，手对球所做的功为（ ）
| A．0J | B．200J | C．150J | D．350J |
某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（ ）
| A．0J | B．200J |
| C．150J | D．条件不足，无法计算 |
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