按照题目要求作图:
(1)如图1所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,此时核桃钳可视为两根杠杆.请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图.
(2)如图2所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
(3)请将图3中所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路.
【辽宁省丹东市2015年中考物理试题】.请用笔画线表示导线,将图中的开关、电灯和插座接入家庭电路中。要求:开关控制电灯,插座单独使用。
【辽宁省营口市2015年初中毕业生毕业升学考试】如图所示的家庭电路, 要求将开关、灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中。
将图按下列要求在虚框中画出电路图,然后连接实物图:
(1)两灯泡并联;
(2)开关控制整个电路;
(3)电流表测干路上的电流强度;
(4)电压表测量电源电压.
小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和电键如图连接.
(1)电键闭合后,电路将 (选填“通路”、“短路”或“断路”)
(2)请你在图中只改动一根线,使两灯构成并联关系.
如图所示,重力为6牛的小球浸入液体中恰能静止,请用力的图示法画出小球所受到的浮力F浮.
如图所示,要求用滑动变阻器调节小灯泡的亮度,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压,滑动变阻器向左滑动时灯变亮,画出电路图,并按电路图连接实物图.
在图中,根据标出的电流方向,从电池、电流变和电压表三个元件符合中选出两个,分别填入电路空缺处,填入后要求:当开关S闭合时,灯泡都能发光,图甲中灯L1和L2组成串联电路;图乙中灯L1和L2组成并联电路.
某电路中有一个封闭的电路盒(如图所示),面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内电路结构,小明做了多次实验,实验结果记录如表.根据实验情况,请你在虚线框内画出电路盒内的电路图.
导线连接 产生的现象
A、C 灯亮铃不响
A、B 铃响灯不亮
B、C 灯不亮铃不响
(1)如图甲所示,画出作用在铡刀手柄上的力F的力臂L.
(2)用笔画线代替绳子,将图乙中的两个滑轮组成滑轮组,要求:既省力又能改变力的方向.
(3)如图丙所示,用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中.
【湖北省鄂州市2015年中考物理试题】图甲所示是家庭中常用的一种插线板。小宇同学在使用中发现:开关断开时指示灯不亮,插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯亮,插孔能提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据以上描述,在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通。
【江苏省镇江市2015年中考物理试题】如图所示,请将开关和灯泡正确连入家庭电路;