如图为甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌，下列说法中正确的是( )
| A．乙灯工作时一定比甲灯亮 |
| B．乙灯的灯丝比甲灯的粗 |
| C．两灯正常工作时的电阻与不发光时的电阻一样大 |
| D．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能一定多 |
 |
某个小灯泡上标有"6V 6W"字样，其电流随两端电压变化关系的曲线如图3所示。那么当小灯泡两端的电压为2 V时，小灯泡的电功率为________W。
个电阻R1和R2，已知R1>R2。将它们串联在电路中时， 两端的电压较大，相同时间内电流通过 做的功较多；若将它们并联在电路中，通过 的电流较大，相同时间内， 消耗电能较多。
如图16是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量_________（选填“相等”或“不等”）的_______（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与_________的关系；实验中通过观察_________________来比较电阻丝发热量的多少；如果所用液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择_________来进行实验。
在下列现象中：①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰 ③电路中增加了大功率的用电器 ④户外输电线绝缘皮损坏。其中可能导致家中保险丝熔断的是( )
| A．① ② | B．② ③ | C．① ③ | D．② ④ |
电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（ ）
| A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过导体就没有电阻 |
| B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻也逐渐增大 |
| C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的 |
| D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关 |
当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是( )
| A．导线较粗的电阻大 | B．若它们粗细相同，则导线较长的电阻大 |
| C．导线较细的电阻大 | D．若它们长度相同，则导线较粗的电阻大 |
图中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（ ）
| A．电流表、电压表 | B．电流表、电流表 |
| C．电压表、电流表 | D．电压表、电压表 |
.一根铝导线的电阻是R，要使连入电路的导线电阻变大，可采取的办法是（ ）
| A．将这根铝导线拉长后接入电路 |
| B．将这根铝导线对折后接入电路 |
| C．由公式R=U/I可知，增大导线两端的电压或减小通过导线的电流 |
| D．用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路 |
..下列说法中，正确的是（ ）
| A．电功率是表示电流做功多少的物理量 |
| B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 |
| C．用电器的电功率越大，做功越多 |
| D．相同时间内，功率大的用电器耗电一定多 |
下表为小明家电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。求：
⑴在高温档时，开关S是断开的还是闭合的？电烤箱在高温档正常工作时，电路中的电流是多大？
⑵电烤箱内电热丝R1和R2的阻值分别是多少？
⑶一天中午，小明观察到他家电能表的示数为
，若只将该电烤箱接入电路中，让电烤箱在高温档正常工作30min后，则电能表示数为多少？
| ××牌电烤箱 |
||
| 额定电压 |
220V |
|
| 额定 功率 |
高温档 |
2200W |
| 低温档 |
440W |
|
| 电源频率 |
50HZ |
在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：
A． 探究导体电阻大小与材料是否有关
B． 探究不同物质的吸热能力
C． 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D． 探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）。
⑵在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（RA>RB)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻________________，产生的热量越多。
⑶在与⑵的探究基础上：若选择 ________ 相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择 ________ 相同，____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。
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