实验桌上有如下实验器材:符合实验要求的电源、定值电阻R0、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干。请用上述实验器材设计一个实验,探究滑动变阻器与定值电阻R0串联时滑动变阻器消耗的电功率随其阻值的变化规律。设计电路图,写出实验步骤,设计实验记录表格。
小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R0等符合实验要求的器材,测量电阻RX的电阻值。他连接的部分电路如图所示。
(1)请你添加一根导线,把开关S2连入电路,完成实验电路连接。
(2)开关S1、S3闭合,S2断开时,电压表的示数为U1;开关S1、S2闭合,S3断开时,电压表的示数为U2。请你利用U1、U2和R0表示Rx。RX= 。
给阻值为10Ω的电阻丝通电100s,电流产生的热量为4000J,则通过电阻丝的电流是 A。
如图所示,该刻度尺的分度值是_____ cm,物体的长度是 cm , 如图所示温度计读数甲___________ 乙__________
某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:
序号 |
钩码重G/N |
钩码上升高度h/m |
绳端拉力F/N |
绳端移动的距离s/m |
机械效率η |
1 |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
74% |
2 |
6 |
0.1 |
2.5 |
0.3 |
80% |
3 |
8 |
0.1 |
3.1 |
0.3 |
|
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上 拉动。
(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。
(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越 。(选填“高”或“低”)
一艘轮船从长江驶入大海,比较轮船在长江与大海里所受的浮力,下列说法中正确的是
A.由于轮船始终浮在水面上,所以它受到的浮力不变 |
B.由于海水的密度大,所以轮船在海洋里受到的浮力大 |
C.由于轮船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小 |
D.由于轮船排开海水的体积大,所以它在海洋里受到的浮力大 |
把两个阻值不同的电阻R1和R2串联,则总电阻
A.介于两个电阻之间 | B.比任何一个电阻都要小 |
C.比任何一个电阻都要大 | D.可能等于其中的一个电阻 |
以下实例中,动能转化为势能的是
A.足球滚上斜坡 | B.汽车在平直公路上行驶 |
C.热气球匀速上升 | D.雪橇从山坡上滑下 |
小莉按图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验.
(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(要求电压表和电流表的量程选择恰当)。
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流I和对应的电压U值如下表。
U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
I/A |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
请根据表中数据,归纳出电流与电压的关系: 。
如下图所示,向右作直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是 运动(选填“匀速”“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是 m/s;
在物理考试作图时,小明画错了一个地方,用橡皮轻轻的檫,没有檫干净,然后他稍使点劲就檫干净了,这是通过增大 的方法来增大橡皮和纸之间的 。
下列估计值中合理的是( )
A.长跑运动员的身高可达1.7×104mm | B.短跑运动员的速度可达72km/h |
C.足球运动员的质量可达8×104g | D.举重运动员的举力可达5000N |
2011年11月1日“神舟八号”飞船由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。这里使火箭飞行的施力物体是( )
A.空气 | B.地球 | C.高速喷出的燃烧气体 | D.月球 |