下列关于热机的说法不正确的是( )
A.热机用的是化石燃料 |
B.内燃机和柴油机都属于热机 |
C.热机是将内能转化为机械能的机器 |
D.热机的曲轴转动一周,完成一个工作循环 |
上紧发条的玩具车在水平面上跑动时所( )
A.动能转化为弹性势能 | B.弹性势能转化为动能 |
C.重力势能转化为动能 | D.动能转化为重力势能 |
如图所示,用刻度尺测量一张纸的平均厚度.书的总厚度为 cm,书共有250页,则一张纸的平均厚度为 cm.
给以下的数据填上合适的单位:
某同学的身高是16.5 ;物理课本的厚度为7.5 .
单位换算:2m= dm= mm;8μm= mm; 30m/s= km/h.
多次测量一本书的宽度记录为12.38cm、12.36cm、13.34cm、12.37cm、12.34cm,则这本书宽度为( )
A.12.36cm | B.12.3625cm | C.12.61cm | D.12.37cm |
下面的一组数据用的是同一刻度尺的是( )
①1.5m ②23.0mm ③4.85cm ④0.72m
A.①和② | B.②和③ | C.③和④ | D.④和① |
对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一,以下估测中,符合实际情况的是( )
A.初中生上学骑自行车速度约10m/s |
B.单人课桌高度约为80cm |
C.一个铅笔芯的直径约8μm |
D.人正常步行的速度约5m/s |
测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是( )
A.所用刻度尺的分度值为1cm |
B.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行 |
C.测得图中线圈的总长度为15cm |
D.实验中需要数所绕铜丝的圈数 |
在测量物体长度时,会造成误差的是( )
A.刻度尺没有沿着被测长度放置 |
B.测量者读数时,视线与刻度尺成60°角 |
C.刻度尺没有紧贴被测物体 |
D.对分度值的下一位估计偏大 |
下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.物理课本的长度大约是100cm |
B.初中生的身高大约是165cm |
C.小明上学时步行的速度大约是10m/s |
D.人的体温大约是50℃ |
(1)如图木块的读数为 cm;
(2)用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图,示数为 .
如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 尺正确.
测量长度的基本工具是 ;一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10﹣8m= nm.