纪念抗战胜利70周年大阅兵中,仪仗队队员们之所以能够站得这么整齐是利用了光的_______原理,我们从电视中看到的五颜六色的画面都是由_______三种颜色的色光混合而成的.
教室内投影仪在工作时,屏幕可以将整个教室照亮,此时屏幕 (是/不是)光源,屏幕用粗糙的白布制成,一是可以反射 色光,二是在屏幕上发生的是 反射,使得电影院里各个角落的人都能看清屏幕上的像.
“正在发声的音叉放入盛水的水槽中,会看到“水花四溅”、 “敲击大鼓,会发现放在鼓面上的豆子蹦起”、“将乒乓球靠到正在发声的音叉上,乒乓球被弹开”,这些现象都说明:一切发声体都在______________。“凿壁借光”、“立竿见影”“小孔成像”等,从这些现象中可以发现光的传播特点是:在均匀介质中沿________________。
“9·3阅兵”是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会的活动。图所示是大国重器——东风5B洲际核导弹压轴亮相大阅兵。仔细观察图片发现地面上有行进车辆的影子,这是光的________形成的,还看到了“DF—5B”白色字体,是因为它能反射________色光。
光在真空中的传播速度为________m/s。从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s,则地球与月球之间的距离是________km。
光在真空中的速度是 米/秒,光年是 单位。蜡烛通过小孔在右边光屏上成了一个像,这就是物理学上说的 ,这说明光在同一种介质中是 传播的。
“镜花水月”是光的_______现象,“坐井观天”说明了 的道理。许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,同学们经过镜前都习惯照一照。同学们在镜子中看到的是自己的 (选填“实”或“虚”)像,当同学们走近镜子时,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
将下列光学现象按形成的原因归类(填序号)
①一叶障目,不见泰山
②海市蜃楼
③猴子捞月
④厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截
⑤在路灯下看到了自己的影子
⑥上课时,教室里的学生都能看到老师
属于光的直线传播的是 ;属于光的反射的是 ;属于光的折射的是 .
如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上,这样操作的依据是 .操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是 的(选填“正立”或“倒立”)
丽丽在湖边树荫下乘凉,发现地面上有很多圆形光斑,这是由于光的_______形成的太阳的像,她看到湖水中有树的倒影和鱼,其中“倒影”是光的_______现象.
观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如下的三种简便方法.方法一:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,这是利用了 成像原理;方法二:将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这利用了 成像原理.
2015年9月3日,在天安门广场举行了隆重的抗战胜利70周年阅兵式.重温一些情景,仍然令人振奋.当习主席检阅部队时,官兵用力喊出响亮的口号,此时他们的声带振动的幅度 ,发出的声音通过 传播到现场观众耳中的;队伍看上去整齐划一,是因为站队时运用了光的 的知识.
2009年7月22日,在我国长江流域出现了“日全食”.如图表示日全食时太阳、地球、月球位置的示意图,图中的A处是 球,产生日全食的原因是 .
光在真空中传播速度是 m/s.在太阳、月亮、烛焰,眼睛、钻石等物体中,属于光源的有 .