如图所示的实验装置中，能够用来研究产生感应电流的条件的是（ ）
在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中，如下图所示。闭合开关后，能使灵敏电流计G的指针发生偏转的做法是（ ）
| A．让蹄形磁铁静止，导体ab也保持静止 |
| B．让蹄形磁铁静止，导体ab在竖直方向上下运动 |
| C．让导体ab静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动 |
| D．让导体ab静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动 |
如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接：（ ）
| A．电源 | B．灵敏电流表 | C．电压表 | D．电流表 |
在如图所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是： 
| A．只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转 |
| B．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是电动机 |
| C．电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关 |
| D．当电流表指针偏转时表明，机械能转化成电能 |
如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接：
| A．电源 | B．灵敏电流表 | C．电压表 | D．电阻 |
在探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的装置．用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关．
（1）下面操作中能产生感应电流的一项是 。
| A．保持磁铁静止，将导体棒向下移动 |
| B．保持磁铁静止，将导体棒向上运动 |
| C．保持磁铁静止，将导体棒向右运动 |
| D．保持磁铁静止，将导体棒沿ab方向向a运动 |
（2）实验中还发现，若保持导体棒ab静止，磁铁左、右运动，电流表的指针也发现偏转，并且磁铁运动方向改变时，电流表指针偏转方向也跟着改变，此现象说明感应电流方向与 _有关（选填“磁场方向”或“导体的运动方向”）。
（3）在实验过程中，把电表流换成小灯泡，重复（1）中操作，发现小灯泡不发光，则使小灯泡发光的做法 。（仅需与一种）
图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是
如图所示，在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中，能产生感应电流的操作是
| A．让导体AB沿水平方向左右运动 |
| B．让导体AB沿竖直方向上下运动 |
| C．让导体AB静止在蹄形磁铁内 |
| D．让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动 |
在探究“感应电流产生的条件”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示。闭合开关，要使灵敏电流计指针发生偏转，导体ab应
| A．竖直向上运动 | B．水平向右运动 | C．保持静止不动 | D．竖直向下运动 |
如图所示，把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿________(选填“东西”或“南北”)方向站立时，电流计指针更容易偏转，人们应用该原理制成了________机。
如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置，图中a、b接线柱应连接（ ）
| A．电源 |
| B．灵敏电流计 |
| C．电压表 |
| D．电能表 |
如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：
（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针________________．
（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转，现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向________________．
（3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针________________．
图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（ ）
| A． |
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B． |
|
C． |
|
D． |
|
如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中．
（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与 有关；
（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大．说明感应电流的大小与 有关．
（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中 感应电流产生；
（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 （ ）
| A．电铃 | B．电风扇 | C．动圈式话筒 | D．动圈式扬声器 |
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