初中物理安培定则及其应用试题

（·随州）如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极．

（·铜仁）如图所示，为一通电螺线管与一小磁针静止时的情形，请在图中标出螺线管的N极和电源的正负极．

（·宜昌）如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大．

（·茂名）闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图所示，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。

（·莆田）科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象。利用这一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示，将GMR放在螺线管的右端。

（1）闭合开关S₁，螺线管左端的磁极为_____极。
（2）闭合开关S₁、S₂，电流表示数为I。保持GMR位置不变，将电源的正负极对调，则此时电流表的示数将________I；将GMR移至螺线管的上方的中间位置，电流表的示数将________I。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）将GMR分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不变。据此，你的合理猜想是_______________________________________________。

（·河北）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮，船头指向东。闭合开关S，电磁铁的A端为_______极；电磁铁由于受到________________的作用，船头会指向_________。

（2014·贵港）如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图。电磁铁P的右端        极。当电路由于              或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。

（2014·辽阳）如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管．开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为   极，图中电阻R₂的作用是   ．

（2013·郴州）在一次实验中，小红连接了如图所示的电路．电磁铁AB正上方放有一小磁针．闭合开关，可能出现的情况是（ ）

A．电磁铁A端为S极

B．小磁针极N指向水平向右

C．若滑动阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性增强

D．移动滑动阻器的滑片P，不影响电磁铁的磁性强弱

（2013·西宁）小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（ ）

A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动

B．电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强

C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大

D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

（2014·常州）如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ）

A．小磁针A           B． 小磁针B            C． 小磁针C         D． 小磁针D

（2014·怀化）如图所示，下列对螺线管电流和磁极方向间关系的判断，正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（·沈阳）如图所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是

A．电磁铁的下端是N极

B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象

C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强

D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多

根据图中通电螺线管旁边小磁针N极的指向，判断电源的正、负极，并写在括号内。

如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁（  ）  

A．b端是N极，磁性减弱	B．a端是S极，磁性增强
C．a端是N极，磁性增强	D．b端是S极，磁性减弱