初中物理

通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示,请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。

  • 更新:2020-03-19
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随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题,地球仪缺乏地磁仿真功能,物理小组在地球仪内部“暗藏机关”.如图,一节电池,一个开关,一个供绕线的纸筒,一段电阻丝.画出几匝绕线,在纸筒两端标上磁极,并在地球仪外部画一条磁感线.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,是小磁针静止时的指向,请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”、“﹣”极。

  • 更新:2020-03-19
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小磁针如图所示的位置静止,请标出通电螺线管的N极和电源的正极。

  • 更新:2020-03-19
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在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向。

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根据图中小磁针的指向,在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极,以及电源的“+”或“-”极。

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请用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示。

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通电螺线管与磁体A相互吸引。根据图中所提供的信息,标出通电螺线管的N极、磁体A的S极和磁感线的方向。

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如图所示,开关闭合后,小磁针在条形磁体和通电螺线管的共同作用下,在图中位置处于静止状态,请你根据条形磁铁的极性标出小磁针和螺线管的N、S极,并用“+”、“-”标出电源的正负极。

来源:2015年人教版初中物理九年级专题突破——电与磁 信息与能源
  • 更新:2020-03-19
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小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意图如图所示,ABO可以看做是一个杠杆,O为支点,B处有一个条形磁体,A为按摩槌头.当电磁铁输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到引力或斥力,带动按摩槌头A振动.某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示,请画出此时:
(1)磁感线方向并标出电磁铁上的磁极.
(2)螺线管中的电流方向.
(3)条形磁体所受磁力的示意图.

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请根据图中小磁针静止时的指向,在图中的左端标出通电螺线管的磁极(N或S),并在图中画出通电螺线管上的绕线。

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如图所示,闭合开关S后,请标出图中放置的小磁针静止时的N极。

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如图所示,小磁针静止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。

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如图为条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布情况,请标出磁感线方向,并画出螺线管的绕法。

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如图中小磁针静止在通电螺线管旁,请你在图中标明:
(1)通电螺线管的N、S极;
(2)磁感线的方向;
(3)电源的正负极。

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初中物理通电螺线管的磁场作图题