初中物理

如图所示,在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会____,改变电流方向,重做实验,磁针会_______。这个实验叫__________实验。它表明:__________________________,__________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针,如下图所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,它证明了电流周围存在着_________;如果将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针的N极将_________.(选填偏转或不偏转)

  • 更新:2020-03-18
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如图所示的实验表明:在通电导线周围存在着______。

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如图所示为我们做过的课本上的实验,其中用来探究电流能否产生磁场的是图______。电风扇、洗衣机中的电动机工作原理与图______的原理相同,要改变电动机的转向可以改变_________________________________________。

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如图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是 _________ ;观察比较甲、丙两图,可得实验结论是 _________ 

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如图所示,在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会转动,这就是著名的   实验,这个实验表明电流周围存在   

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第一个证明通电直导线周围存在磁场的实验时著名的  实验.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就有电流产生,这种现象叫做    机就是这种原理制成的.

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1820年,丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中通过电流时,它旁边的磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存在   ,在世界上第一个发现了电和磁之间的联系.如果把导线绕在圆筒上做成螺线管,磁场就会强得多,通电螺线管的极性与螺线管中的   方向有关.

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将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合是,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着        ,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与          有关。

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在奥斯特实验中我们发现:在直导线周围放上小磁针,当导线中通电时,小磁针转动。这说明____________________,电流通过它产生的__________对磁体施加力的作用,当电流方向改变时,__________方向改变。

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某同学利用如下图所示装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。

(1)比较(a)、(b)两图可知:___________________________;
(2)比较(b)、(c)两图可知:___________________________;

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请你设想一下,假如没有电流的磁效应,我们的生活会有什么变化?写出两个合理场景:
(1)________________________________.(2)________________________________.

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某同学利用如图所示装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。
(1)比较(a) (b)两图可知:__________________                        
(2)比较(b)、(c)两图可知:                                         

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图所示的实验表明:在通电导线周围存在着______。

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同名磁极相互排斥,异名磁极相互    。1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验证实,通电导线周围存在着    。1831年,英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流,根据这个发现,后来发明了    机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。

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初中物理通电直导线周围的磁场填空题