初中物理磁极间的相互作用试题

如图所示， $\mathit{GMR}$是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关 $S_1$和 $S_2$时，小磁针 $N$极指向右端，则电磁铁的左端为　 　极，电源右端为　 　极。要使指示灯变亮，滑动变阻器的滑片应向　    　滑动。

在图中，请你标出小磁针的 $N$极和 $A$点的磁感线方向。

如图所示，当开关闭合时，弹簧测力计示数变小。

（1）画出弹簧测力计对条形磁铁拉力的示意图；

（2）在虚线框内用电路图符号画出电源。

闭合开关 $S$后小磁针的状态如图所示（小磁针黑色一端表示 $N$极），请在图中括号内标出通电螺线管的 $N$极和电源的“ $+$”极。

如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．通电螺线管的左端为 $N$极

B．通电螺线管外 $A$点磁场的方向向右

C．小磁针 $N$极指向左

D．小磁针 $S$极指向左

如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲

B．图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强

C．图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的

D．图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用

如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中虚线处标出磁感线的方向和小磁针的 $N$极。

如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关 $S$，条形磁体静止后，滑片 $P$向右滑动时弹簧伸长。请用箭头标出磁感线的方向，并用“ $+$”“ $-$”在括号内标出电源正负极。

如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确 $($　　 $)$

A．戥子利用杠杆平衡来称量质量

B．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压强

C．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北

D．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩擦

如图所示，闭合开关 $S$，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的 $N$极指向左，则电源的右端为　　极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片 $P$应向　　端移动。

在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知 $($　　 $)$

A． $a$端是通电螺线管的 $N$极， $c$端是电源正极

B． $b$端是通电螺线管的 $N$极， $d$端是电源正极

C． $a$端是通电缧线管的 $N$极， $c$端是电源负极

D． $b$端是通电螺线管的 $N$极， $d$端是电源负极

如图所示，电源电压不变， $R$为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与螺线管 $B$在同一竖直线上，将开关 $S$闭合，条形磁铁静止时，测力计的示数为 $F_0$，则 $($　　 $)$

A．在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大

B．在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小

C．只改变电流的方向，测力计的示数增大

D．只减小线圈的匝数，测力计的示数减小

如图所示，用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．电压表示数变大，电流表示数也变大

B．电压表示数变小，电流表示数也变小

C．螺线管上端是 $S$极，弹簧缩短

D．螺线管上端是 $N$极，弹簧伸长

闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向。

运用知识解决问题：

（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成　　，电路中的电流过大，总开关“跳闸”。

（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极。

（3）标有“ $220V$， $800W$”的电热器，正常工作时的电流为　　，正常工作 $1.25h$消耗的电能为　　。